Contenidos

 1. Elementos de la Circunferencia

2.  Postulados

3·  Criterios ángulos Inscritos

4·  Criterios Ángulos Semi Inscritos

5·  Ejercicios Resueltos

 Los conceptos que se presentan son postulados básicos, y fundamentales para los conocimientos siguientes, y aplicaciones de muchos problemas que se le presentarán al estudiante.
Sin enbargo la dificultad de los mismos, se verá disminuida si los estudiantes desarrollan habitos de observación, capacidad de inducción. Tratar de no aprender formulas sin realizar una lectura comprensiva y adaptar a cada problema el postulado que representará la solución al problema enunciado.

Esta animación, nos permite realizar una comparación entre el perímetro de una circunferencia y un polígono regular de n lados, con la finalidad de extender esta comparación al concepto de superficie o área y así estimar de manera intuitiva el área de la circunferencia.

¡Espero les sea de utilidad, espero sus comentarios!

✨✨🎉Hola, les saluda Miss Cinthia🎉 ✨✨
En esta oportunidad les presento algunas fichas para trabajar con niños de primaria (área: Matemática).
Espero les sea tan útil como me lo fue para mi clase, con mis niños.

El Material que se comparte es para SEPTIMO Basico, SUBSECTOR  MATEMATICAS  | UNIDAD 3: Geometría OBJETIVO OA12; Construir objetos geométricos de manera manual y/o con software educativo: Líneas, como las perpendiculares, las paralelas, las bisectrices y alturas en triángulos y cuadriláteros. Puntos, como el punto medio de un segmento, el centro de gravedad, el centro del círculo inscrito y del circunscrito de un triángulo. Triángulos y cuadriláteros congruentes.
saludos cordiales
Yessica Toledo

El Material que se comparte es para SEPTIMO Basico, SUBSECTOR  MATEMATICAS  | UNIDAD 3: Geometría OBJETIVO OA12; Construir objetos geométricos de manera manual y/o con software educativo: Líneas, como las perpendiculares, las paralelas, las bisectrices y alturas en triángulos y cuadriláteros. Puntos, como el punto medio de un segmento, el centro de gravedad, el centro del círculo inscrito y del circunscrito de un triángulo. Triángulos y cuadriláteros congruentes.
saludos cordiales
Yessica Toledo

El Material que se comparte es para SEPTIMO Basico, SUBSECTOR  MATEMATICAS  | UNIDAD 3: Geometría OBJETIVO OA12; Construir objetos geométricos de manera manual y/o con software educativo: Líneas, como las perpendiculares, las paralelas, las bisectrices y alturas en triángulos y cuadriláteros. Puntos, como el punto medio de un segmento, el centro de gravedad, el centro del círculo inscrito y del circunscrito de un triángulo. Triángulos y cuadriláteros congruentes.
saludos cordiales
Yessica Toledo

El Material que se comparte es para SEPTIMO Basico, SUBSECTOR  MATEMATICAS  | UNIDAD 3: Geometría OBJETIVO OA12; Construir objetos geométricos de manera manual y/o con software educativo: Líneas, como las perpendiculares, las paralelas, las bisectrices y alturas en triángulos y cuadriláteros. Puntos, como el punto medio de un segmento, el centro de gravedad, el centro del círculo inscrito y del circunscrito de un triángulo. Triángulos y cuadriláteros congruentes.
saludos cordiales
Yessica Toledo

 El Material que se comparte es para SEPTIMO Basico, SUBSECTOR  MATEMATICAS  | UNIDAD 3: Geometría OBJETIVO OA12; Construir objetos geométricos de manera manual y/o con software educativo: Líneas, como las perpendiculares, las paralelas, las bisectrices y alturas en triángulos y cuadriláteros. Puntos, como el punto medio de un segmento, el centro de gravedad, el centro del círculo inscrito y del circunscrito de un triángulo. Triángulos y cuadriláteros congruentes.
saludos cordiales
Yessica Toledo 

El Material que se comparte es para SEPTIMO Basico, SUBSECTOR  MATEMATICAS  | UNIDAD 3: Geometría OBJETIVO OA12; Construir objetos geométricos de manera manual y/o con software educativo: Líneas, como las perpendiculares, las paralelas, las bisectrices y alturas en triángulos y cuadriláteros. Puntos, como el punto medio de un segmento, el centro de gravedad, el centro del círculo inscrito y del circunscrito de un triángulo. Triángulos y cuadriláteros congruentes.
saludos cordiales
Yessica Toledo

OA 12 Construir objetos geométricos de manera manual y/o con software educativo: Líneas, como las perpendiculares, las paralelas, las bisectrices y alturas en triángulos y cuadriláteros. Puntos, como el punto medio de un segmento, el centro de gravedad, el centro del círculo inscrito y del circunscrito. Triángulos y cuadriláteros congruentes.