Cantidad descargas | 1 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 6 años |
Info. del archivo | pdf, 10 páginas, 359 KB |
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Cada una de estas fichas contiene el número en grande para repasar, tantos dibujos de animales como corresponda al ejercicio, una línea de caligrafía para escribir dos palabras (el número y el nombre del animal), y tres líneas de caligrafía con el número en punteado para repasar. Hojas de trabajo con ejercicios del uno al diez.
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 5 - 7 años |
Info. del archivo | png, 442 KB |
Ficha de actividades para utilizar en las áreas de Conocimiento del ambiente y/o ciencias. Para niños de preescolar o para alumnos de primaria que se encuentren en el primer ciclo de la misma. Esta actividad ayuda a mejorar el aprendizaje significativo de los niños.
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Cantidad descargas | 2 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 5 años |
Info. del archivo | jpg, 130 KB |
Actividad para niños de preescolar o nivel inicial. Donde podrán trazar la línea del recorrido, y además colorear estos lindos animalitos. Es una linda tarea para trabajar en el aula con los alumnos, o como tarea para la casa.
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Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 5 años |
Info. del archivo | jpeg, 3,23 MB |
Actividad para alumnos en la etapa del preescolar o Nivel Inicial, que les permite reforzar sus conocimientos sobre los números del 1 al 5, deberán ordenarlos y además les invita a colorear los globitos según corresponda.
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Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 5 años |
Info. del archivo | jpeg, 3,65 MB |
Actividad para alumnos de preescolar o Nivel Inicial. En la que deberán colorear cuando encuentren en la imagen los objetos perdidos que se requieren. Les ayuda a crear la habilidad del orden, tanto en el aula como en la casa.
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Cantidad descargas | 29 |
Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
Edad recomendada | 6 - 8 años |
Info. del archivo | png, 594 KB |
La actividad consta de elegir un crayón y dibujará algo que el alumno quiera durante 5 minutos. Luego deberán elegir otro color, dar vuelta la hoja y dibujar algo distinto por 5 minutos.
Por último se les hará preguntas para que puedan reflexionar con la actividad realizada.
Por último se les hará preguntas para que puedan reflexionar con la actividad realizada.
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Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 6 años |
Info. del archivo | png, 3,31 MB |
Ficha de actividades para alumnos de Nivel Inicial / Preescolar. En la que deberán recortar el cuadro donde se encuentran ciertas cantidades de bananas y pegarlo en el cuadro correspondiente según el número que tenga el mono.
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Cantidad descargas | 351 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 6 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 103 KB |
Cantidad comentarios | 8 |
Ficha las partes de mi cuerpo (niña): es una actividad sencilla en la que los niños y niñas podrán recortar las partes del cuerpo que aparecen en la parte inferior de la hoja. Una vez recortada, se tendrán que pegar cada una de estas en el lugar que corresponde según lo señalan las flechas.
¡Espero les sea de gran apoyo!
¡Espero les sea de gran apoyo!
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ProfeCoins 5
Cantidad descargas | 5 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 6 años |
Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 126 KB |
Los medios de comunicación: es una ficha sencilla en la que se encuentran seis medios de comunicación, donde la maestra o acompañante del infante le comenzará a señalar un medio y el niño o niña responderá de acuerdo a lo que observa. Por último, coloreará a su preferencia.
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Calificación | 4.0 de 5 (2 reseñas) |
Cantidad descargas | 383 |
Tipo de recurso | Actividad |
Edad recomendada | 4 - 6 años |
Info. del archivo | pdf, 2 páginas, 133 KB |
Cantidad comentarios | 6 |
Comparto con ustedes este simpático juego de sustracción que preparé para jugar con mis alumnos de pre kinder.
Este juego consiste en “comer” (“restar”) las moscas del tablero. Para esto primero debemos “contar” las moscas que hay , luego restarlas tapándolas, según la cantidad señalada en el dado.
Gana el participante al cuál ya no le queden moscas .
Este juego consiste en “comer” (“restar”) las moscas del tablero. Para esto primero debemos “contar” las moscas que hay , luego restarlas tapándolas, según la cantidad señalada en el dado.
Gana el participante al cuál ya no le queden moscas .
En el juego debemos ir corroborando las cantidades que tiene cada uno e ir comparándolas con preguntas claves :¿Cuántas te quedan? ¿A quién le faltan menos moscas? ¿Quién tiene más moscas? , etc.
Materiales:
1) Tantas Plantillas como jugadores participen
2) 1 dado
3) 15 botones o círculos de colores por participante (15 rojos/15 verdes/15 amarillos/ 15 azules).
Materiales:
1) Tantas Plantillas como jugadores participen
2) 1 dado
3) 15 botones o círculos de colores por participante (15 rojos/15 verdes/15 amarillos/ 15 azules).
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