Touch Math: Material de conteo

El siguiente recurso está basado en una metodología de enseñanza de los números, la cardinalidad y el conteo, pensado en estudiantes Síndrome de Down. Esto es, porque para ellos y ellas es más fácil relacionar un contenido y/o habilidad a partir del movimiento y la manipulación.
¿Cómo funciona?
El estudiante cuenta cada número tocando los círculos que éste contiene, desde el 5 en adelante, éstos tienen doble círculo, por lo tanto, deben tocar dos veces la misma figura. ¡A mi me ha servido muchísimo! Espero que a tí también.
Recuerda que me encuentras en instagram para ver más información sobre los recursos presentados: @pro.fecami

Método de trabajo para asociación del número con la cantidad y como herramienta para pasar a la suma lineal y vertical.
Su objetivo es desarrollar conceptos de aprendizaje innovador con un enfoque multisensorial, secuencial que busca mejorar la comprensión y dominio de las matemáticas, logrando el pensamiento matemático abstracto.