ProfeCoins 
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16| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 11 - 13 years |
| File information | Private link to drive.google.com |
El material está organizado en una planificación detallada de clases y recursos de apoyo (presentaciones, guías y evaluaciones). para el mes de abril.
1. Planificación Clase a Clase (16 horas pedagógicas):
- Detalla 8 clases enfocadas en los Objetivos de Aprendizaje (OA) 1, 2, 3, 4, 21, 22 y 23.
Las clases se centran en el surgimiento de las primeras civilizaciones, la centralización del poder, la organización en ciudades, la escritura y el legado de culturas como Mesopotamia y Egipto.
- Incluye actividades como análisis de videos, trabajo en parejas y grupos, debates y búsqueda de información sobre otras civilizaciones (China, India, Minoica, Fenicia, Olmeca y Chavín).
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2. Instrumentos de Evaluación:
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Ealuación Sumativa de la Eda Antigua (Prueba 2): Cuestionario de 26 puntos con preguntas cerradas y de desarrollo sobre la hominización, la revolución neolítica y las primeras civilizaciones.
Evaluación Formativa de los inicios de la historia humana (Prueba 1): Preguntas de selección múltiple, una pregunta abierta sobre la escritura y una sección de trabajo con mapas para identificar culturas como la Mesopotámica, Egipcia, India, Minoica, Fenicia, Olmeca, Chavín y China.
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Rúbrica de participación en clases (Guía 2): Instrumento para evaluar la frecuencia, el contenido y la exactitud de la participación oral y en tareas.
Rúbrica de exposición de investigación (Guía 3): Herramienta para calificar las exposiciones grupales con indicadores como dominio del tema, estilo de presentación, organización y coherencia.
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Guía 1 "Conociendo la primera ciudad-estado: Uruk": Solucionario de una guía de trabajo para analizar el origen, la importancia arqueológica y la revolución urbana de Uruk.
3. Apuntes de Contenido (Presentaciones): -
"Las grandes civilizaciones": Define el concepto de civilización, sus características (urbanización, estado centralizado, jerarquía social) y los factores de su surgimiento (agricultura y dominio del agua).
"La invención de la escritura": Explica la evolución de la escritura (pictográfica, ideográfica, cuneiforme) como hito que marca el fin de la Prehistoria. También aborda la metalurgia (Edades del Cobre, Bronce y Hierro).
"Las grandes civilizaciones: Mesopotamia": Cubre la ubicación (entre los ríos Tigris y Éufrates), la organización política (monarquía teocrática), la religión (politeísmo), la escritura cuneiforme y aportes en astronomía y matemáticas (sistema sexagesimal).
"Las grandes civilizaciones: Egipto": Aborda su ubicación (río Nilo), la importancia del río, la organización política (Estado Faraónico), la religión (politeísta) y sus aportes (escritura jeroglífica, calendario, anatom
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