Autoevaluación de Habilidades de Lectura

¿Tus estudiantes saben qué habilidades usan cuando comprenden un texto? 

Este recurso permite que l@s estudiantes reflexionen sobre su propio proceso lector mediante una tabla de autoevaluación simple y clara, donde podrán identificar con qué frecuencia utilizan distintas habilidades de comprensión lectora.

A través de opciones como “Sí”, “A veces” y “No”, podrán reconocer fortalezas y aspectos a mejorar, promoviendo así la metacognición y la autonomía en el aprendizaje.

Puedes usarlo para:

Un material práctico y fácil de aplicar, perfecto para ayudar a tus estudiantes a tomar conciencia de sus habilidades lectoras y avanzar en la comprensión de textos.