ProfeCoins 
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12| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 11 - 15 years |
| File information | pptx, 11 pages, 894 KB |
Este recurso busca que los estudiantes:
- Comprendan qué es una metáfora y qué es una metonimia.
- Identifiquen las diferencias entre ambas figuras literarias.
- Reconozcan metáforas y metonimias en oraciones y ejemplos cotidianos.
- Interpreten el significado figurado en expresiones literarias.
- Produzcan ejemplos propios de cada figura retórica.
En términos de habilidades, desarrolla principalmente:
- Comprensión lectora
- Interpretación del lenguaje figurado
- Análisis del lenguaje literario
- Expresión y creatividad lingüística
Instrucciones de uso (sugeridas para clase)
-
Presentación del contenido
- El docente expone la presentación explicando cada diapositiva.
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Análisis guiado
- Leer los ejemplos en voz alta.
- Preguntar a los estudiantes qué creen que significa cada frase.
-
Ejercitación
- Los estudiantes identifican el significado de las metáforas.
- Luego analizan ejemplos de metonimia.
-
Comparación
- El docente explica la diferencia clave:
- semejanza (metáfora)
- relación o asociación (metonimia)
- El docente explica la diferencia clave:
-
Actividad de clasificación
- Los estudiantes indican si cada oración corresponde a metáfora o metonimia.
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Producción
- Los estudiantes crean:
- una metáfora propia
- una metonimia propia
- Los estudiantes crean:
Información relevante
- Es un recurso adecuado para clases de Lenguaje y Literatura.
- Se adapta especialmente a educación básica superior o enseñanza media inicial.
- Favorece el aprendizaje activo mediante ejercicios y preguntas.
- Puede complementarse con:
- análisis de poemas
- ejemplos de canciones
- actividades de escritura creativa.
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