Contenido del producto:
- Guía de trabajo autónomo.
- El/la docente puede entregar las definiciones o los/las estudiantes investigan u obtienen la información a partir de un texto de comprensión lectora. Las posibilidades son variadas.
- Se recomienda el uso de lápices de colores graffito (colores de madera, en lo personal recomiendo Giotto por su relación calidad-precio).
- Los colores se mezclan uno sobre otro, solapando el color. El/la docente puede pedir que creen los secundarios o los teciarios a partir de la mezcla de los básicos, o decirles que pinten directamente el color que aparece escrito.