ProfeCoins 
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5| Cantidad descargas | 29 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 6 - 8 años |
| Info. del archivo | pdf, 4 páginas, 1,49 MB |
| Cantidad comentarios | 2 |
Esta actividad se puede trabajar de la siguiente manera:
- El primer paso es ayudar a que los alumnos sean los que infieren el significado de terrestre, aéreo y acuático. Luego, preguntarles por sus conocimientos previos. Preguntar quiénes viven y se desplazan por esos hábitats, cuáles hábitats conocen, etc.
- Los alumnos deberán recortar los seres vivos y clasificarlos en sus hábitats. Se darán cuenta de que hay algunos que pueden estar en más de un hábitat.
- El primer paso es ayudar a que los alumnos sean los que infieren el significado de terrestre, aéreo y acuático. Luego, preguntarles por sus conocimientos previos. Preguntar quiénes viven y se desplazan por esos hábitats, cuáles hábitats conocen, etc.
- Los alumnos deberán recortar los seres vivos y clasificarlos en sus hábitats. Se darán cuenta de que hay algunos que pueden estar en más de un hábitat.
gracias