ProfeCoins 
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5| Downloads count | 1 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 11 - 13 years |
| File information | docx, 3 pages, 214 KB |
Contenido y Estructura de la Guía:
Esta guía se centra en los primeros asentamientos humanos y la influencia de la revolución agrícola en su surgimiento. Se estructura en una actividad que combina lectura y análisis de un texto junto con preguntas reflexivas:
Actividad: Observación del Mapa y Respuestas:
- Se proporciona un mapa que muestra la distribución temporal de diferentes tipos de comunidades humanas desde el 8000 a.C. hasta el 3000 a.C.
- Los estudiantes deben observar el mapa y responder preguntas relacionadas con la información presentada, como las regiones donde se desarrolló primero la agricultura y las consecuencias del descubrimiento de la agricultura.
Preguntas Reflexivas:
Los estudiantes enumeran las regiones del mundo donde se desarrolló primero la agricultura.
Los estudiantes enumeran las regiones del mundo donde se desarrolló primero la agricultura.
- Se les pide a los estudiantes que identifiquen las consecuencias del descubrimiento de la agricultura.
- Los estudiantes deben identificar los elementos de continuidad que permitió el advenimiento de la modernidad como resultado de la revolución agrícola.
- Se solicita a los estudiantes que enumeren los factores que favorecieron el surgimiento de poblados agrícolas.
- Los estudiantes imaginan explicar el paso del Paleolítico al Neolítico, considerando la revolución agrícola y los primeros asentamientos, a un ser de otro planeta.
La guía proporciona una visión integral de cómo la revolución agrícola transformó la sociedad humana y facilitó el surgimiento de los primeros asentamientos agrícolas, desde la distribución geográfica hasta las implicaciones socioeconómicas y culturales.
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