ProfeCoins 
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6| Downloads count | 3 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 8 - 12 years |
| File information | png, 1 pages, 79.2 KB |
TABLA DE VALOR POSICIONAL
Docentes, esta plantilla a mi me gusta usarla como pizarra (termolaminada), con ella puedo trabajar la descomposición aditiva de números. La actividad que yo realizo es la siguiente:
El estudiante anota el número en dígitos en la parte de arriba (número que el profesor o profesora le da), luego, de eso debe realizar la descomposición, en donde debe colocar cuantas Decenas de Mil, Unidades de Mil, Centenas, Decenas y Unidades tiene el número dado. Y debajo de éste, deben escribir el valor posicional de cada uno. Finalmente, en la parte de abajo los y las estudiantes escribirán el número en palabras.
Ejemplo: 6.852
1° 3 DM, 6 UM, 8 C, 5D, 2U.
2° 30.000 + 6.000 + 800 + 50 + 2
3° Treinta y seis mil ochocientos cincuenta y dos.
Docentes, esta plantilla a mi me gusta usarla como pizarra (termolaminada), con ella puedo trabajar la descomposición aditiva de números. La actividad que yo realizo es la siguiente:
El estudiante anota el número en dígitos en la parte de arriba (número que el profesor o profesora le da), luego, de eso debe realizar la descomposición, en donde debe colocar cuantas Decenas de Mil, Unidades de Mil, Centenas, Decenas y Unidades tiene el número dado. Y debajo de éste, deben escribir el valor posicional de cada uno. Finalmente, en la parte de abajo los y las estudiantes escribirán el número en palabras.
Ejemplo: 6.852
1° 3 DM, 6 UM, 8 C, 5D, 2U.
2° 30.000 + 6.000 + 800 + 50 + 2
3° Treinta y seis mil ochocientos cincuenta y dos.
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