Gracias a este recurso, se estará desarrollando en los y las estudiantes, además del orden de nuestro abecedario, el nivel de concentración para llevar a cabo esta actividad.
La idea es ir nombrando cada una de las letras del abecedario e ir levantando el brazo derecho, brazo izquierdo o ambos brazos, según la indicación de cada letra (D, I o J).