Les comparto la segunda parte este material con lecturas simples y con rimas que pueden ser conocidas por los niños.
La idea es utilizarlos para "jugar a leer", la primera lectura la realiza la profesora mostrando como seguirla con su dedo, luego se realiza una lectura compartida.
Esta estrategia ayuda a que los niños tengan conciencia de lo impreso (título y lateralidad de la lectura) y vayan adquiriendo fluidez.