

ProfeCoins
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Downloads count | 4 |
Resource type | Worksheet |
Recommended age | 6 - 8 years |
File information | DOC, 3 pages, 261 KB |
| Unidad | Unidad 2. “My Family and Me”
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 12) Expresarse para: saludar y despedirse, agradecer y pedir por favor; por ejemplo: hello/good morning, goodbye; thank you, please. identificar y describir objetos, personas, animales, ropa, partes del cuerpo, comida, clima y celebraciones; por ejemplo: a book; mother; green and yellow;, expresar posesiones y cantidades hasta el diez; por ejemplo: I have 2 books, my/your; two bags, dar información; por ejemplo: My name is…;I’m ; yes/no; Monday
| Indicador de Evaluación | - Identifican palabras he/she en reemplazo de nombres o miembros de la familia. - Identifican a miembros de la familia. - Comprenden expresiones de posesión; por ejemplo: my/your mother, my eyes. - Identifican y comprenden preguntas sobre personas, como Who is she/he?
| Objetivo de Aprendizaje | (OA 12) Expresarse para: saludar y despedirse, agradecer y pedir por favor; por ejemplo: hello/good morning, goodbye; thank you, please. identificar y describir objetos, personas, animales, ropa, partes del cuerpo, comida, clima y celebraciones; por ejemplo: a book; mother; green and yellow;, expresar posesiones y cantidades hasta el diez; por ejemplo: I have 2 books, my/your; two bags, dar información; por ejemplo: My name is…;I’m ; yes/no; Monday
| Indicador de Evaluación | - Identifican palabras he/she en reemplazo de nombres o miembros de la familia. - Identifican a miembros de la familia. - Comprenden expresiones de posesión; por ejemplo: my/your mother, my eyes. - Identifican y comprenden preguntas sobre personas, como Who is she/he?
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