ProfeCoins 
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5| Rating | 5.0 out of 5 (1 review) |
| Downloads count | 26 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 12 - 14 years |
| File information | DOC, 4 pages, 21.8 KB |
El Material que se comparte es para SEPTIMO Basico, SUBSECTOR LENGUAJE | Unidad V “El romance y la poesía popular”
|(OA 2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras herencias culturales, abordando los temas estipulados para el curso y las obras sugeridas para cada uno. (OA4) Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea imágenes; el significado o el efecto que produce el uso de lenguaje figurado en el poema; el efecto que produce el ritmo y la sonoridad del poema al leerlo en voz alta; elementos en común con otros textos leídos en el año. Ø (OA 5) Leer y comprender romances y obras de la poesía popular, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.
|(OA 2) Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras herencias culturales, abordando los temas estipulados para el curso y las obras sugeridas para cada uno. (OA4) Analizar los poemas leídos para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: cómo el lenguaje poético que emplea el autor apela a los sentidos, sugiere estados de ánimo y crea imágenes; el significado o el efecto que produce el uso de lenguaje figurado en el poema; el efecto que produce el ritmo y la sonoridad del poema al leerlo en voz alta; elementos en común con otros textos leídos en el año. Ø (OA 5) Leer y comprender romances y obras de la poesía popular, considerando sus características y el contexto en el que se enmarcan.
Valeria Alejandra Carcamo Castillo
valeria.carcacastillo -
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* This teacher used this resource with 12 to 14 year-old students
Maravilloso recurso, me evitó trabajo, aprendí mucho, fácil de comprender y fácil de explicar, con menos dificultades en todo sentido. Los estudiantes tuvieron que involucrarse para poder resolver la guía y en la medida que avanzaban, inevitablemente, aprendían.
