En esta clase, los estudiantes trabajarán el análisis de información presente en comentarios literarios relacionados con libros leídos previamente. A través de la lectura guiada y el trabajo colaborativo, identificarán opiniones, argumentos e información explícita, desarrollando habilidades de comprensión lectora mediante preguntas de localizar, inferir y reflexionar. Además, aprenderán a distinguir entre un resumen y un comentario literario, reconociendo la importancia de fundamentar las opiniones y relacionar las pistas del texto para construir interpretaciones. 

Esta actividad puede realizar las grupos o parejas y no es necesario que todos los grupos trabajen los seis comentarios. Puedes asignar uno diferente a cada grupo y luego realizar una puesta en común, donde cada equipo comparta qué información logró localizar, qué pudo inferir y qué opinión le generó el comentario. Así, además de trabajar comprensión lectora, estarás aprovechando las experiencias lectoras que los estudiantes ya tienen.