“Repartiendo sin perder aura” es un material didáctico dirigido a estudiantes de 3° básico, cuyo objetivo es resolver situaciones de repartición mediante la división. La propuesta incorpora una dinámica de gamificación basada en el concepto actualmente popular de “farmear aura”, llevándolo al aprendizaje matemático de manera significativa y cercana al lenguaje de los estudiantes.

El material se organiza en diferentes misiones, en las que los estudiantes deben resolver situaciones de división asociadas a la repartición en partes iguales. A medida que avanzan y responden correctamente, van “repartiendo aura” y acumulando puntos, para finalmente alcanzar un nivel de aura según su desempeño y dominio de las actividades.

La propuesta puede utilizarse como PPT para desarrollar la experiencia de manera colectiva en el aula o como un mini libro imprimible, permitiendo incorporar elementos interactivos, como un círculo de raspe en una de sus páginas, que agrega sorpresa y motivación al desarrollo de las misiones.

De esta forma, el material busca transformar la práctica de la división en una experiencia lúdica, progresiva y motivadora, conectando un concepto cercano a los estudiantes con el desarrollo de habilidades matemáticas.