ProfeCoins 
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10| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 4 - 18 years |
| File information | pdf, 2 pages, 3.6 MB |
Internet permite conversar, jugar y conocer personas, pero también presenta situaciones que requieren precaución. Esta guía introduce el concepto de grooming desde una perspectiva de prevención y autocuidado, utilizando un lenguaje claro y apropiado para estudiantes de quinto grado.
Los estudiantes aprenden que algunas personas pueden utilizar engaños para acercarse a niños y niñas, ganar progresivamente su confianza y solicitar información, fotografías o encuentros. La guía los ayuda a reconocer señales de alerta, comprender la importancia de establecer límites y descubrir que pedir ayuda a un adulto de confianza es siempre una decisión correcta.
Más que generar miedo, la propuesta busca desarrollar criterio y seguridad para desenvolverse en espacios digitales.
🎯 Objetivos
- Comprender qué es el grooming.
- Reconocer algunas estrategias utilizadas para ganar la confianza de un menor.
- Identificar señales de alerta en conversaciones digitales.
- Comprender que una persona puede ocultar o falsear su identidad en internet.
- Fortalecer la capacidad para establecer límites frente a desconocidos.
- Evitar compartir información personal con personas que no conocemos.
- Reconocer situaciones que requieren la intervención de un adulto.
- Aprender acciones de protección como bloquear, reportar y guardar evidencias.
- Promover una comunicación abierta con padres, cuidadores, docentes y otros adultos de confianza.
📚 Incluye
Una guía de trabajo complementaria con situaciones contextualizadas, análisis de conversaciones, identificación de señales de riesgo, ejercicios de toma de decisiones y actividades de reflexión sobre el autocuidado digital.
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