ProfeCoins 
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28| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 12 - 18 years |
| File information | pdf, 19 pages, 29.6 MB |
Objetivo de la clase
- Explicar cómo las fuerzas internas y externas modelan el relieve terrestre.
Resumen de la clase
- La clase explica cómo el relieve terrestre se forma y transforma mediante la acción conjunta de fuerzas internas (movimiento de placas tectónicas y volcanismo) y fuerzas externas (erosión natural y erosión provocada por la acción humana). Además, se revisan conceptos esenciales asociados al relieve, ejemplos de geoformas originadas por distintos procesos y la clasificación del relieve en formas de primer, segundo y tercer orden, destacando el papel de la erosión, el transporte y la sedimentación en la configuración del paisaje terrestre.
Resumen de la actividad final
- En parejas, los estudiantes investigan una geoforma o paisaje asignado. Deben identificar su ubicación, clasificar el tipo de relieve, explicar el proceso principal que originó su formación (movimiento de placas, volcanismo, erosión, glaciares o acción humana), determinar si continúa modificándose en la actualidad y fundamentar su respuesta. Finalmente, elaboran una diapositiva (o media hoja) con una imagen, una breve explicación del proceso de formación y una conclusión sobre las fuerzas que modelan la Tierra.
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