Este recurso de apoyo para el proceso de lectoescritura inicial, utilizando pictogramas y palabras simples, favorece el aprendizaje de la lectura y escritura de manera visual, concreta y significativa. 

Favorece la asociación entre imagen y palabra, ayudando a los estudiantes a comprender el significado de las palabras mediante apoyos visuales.
Estimula la conciencia fonológica y el reconocimiento visual de palabras, habilidades fundamentales para el desarrollo de la lectoescritura.
Facilita la comprensión lectora inicial, ya que los pictogramas permiten anticipar información y comprender oraciones simples.
Promueve el desarrollo del vocabulario, incorporando palabras cotidianas y cercanas al contexto de los estudiantes.
Apoya la decodificación lectora, permitiendo que los niños relacionen sonidos, sílabas e imágenes de forma más concreta.
Aumenta la motivación y participación, gracias a un formato visual y lúdico que reduce la frustración frente a la lectura.
Favorece la inclusión educativa, siendo un recurso útil para estudiantes con rezago lector, TEL, TEA o dificultades en el aprendizaje de la lectura y escritura.
Fortalece la escritura emergente, ya que los estudiantes pueden copiar palabras, completar oraciones o crear nuevas frases a partir de las imágenes. 

Además, este tipo de material responde a estrategias del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), entregando múltiples formas de representación de la información y facilitando el acceso al aprendizaje de la lectoescritura para diversos estilos y ritmos de aprendizaje.