ProfeCoins 
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12| Downloads count | 2 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 10 - 18 years |
| File information | pptx, 10 pages, 7.26 MB |
Portada:
- Título: “Las redes sociales y cómo influyen en mi identidad”
- Objetivo de la clase:
“Inferir cómo las redes sociales influyen en la autoestima, identidad y relaciones interpersonales, promoviendo un uso responsable, crítico y saludable de los espacios digitales.” - Hoja de ruta:
Haz ahora - Diapositiva “Haz ahora”:
Agregar las siguientes frases en cuadros llamativos:
- “Las redes sociales muestran la realidad.”
- “Las personas son más felices cuando tienen más seguidores.”
- “Compararse con otros en redes es normal.”
- “Lo que publicamos no afecta la vida real.”
Incluir instrucciones:
“Levanta la mano si estás de acuerdo o en desacuerdo y justifica tu respuesta.”
- Introducción al tema:
Crear una diapositiva con imágenes tipo redes sociales, influencers, filtros, likes y comentarios.
Agregar preguntas:
- ¿Las redes muestran la vida real?
- ¿Cómo afectan los comentarios?
- ¿Por qué buscamos aprobación?
- ¿Cómo influyen las redes en nuestra autoestima?
- Explicación breve:
Crear una diapositiva sencilla y visual explicando:
- Qué es la identidad.
- Qué es la autoestima.
- Cómo las redes pueden influir positiva y negativamente.
Usar poco texto y muchos elementos visuales.
- Actividad central:
Título: “La vida perfecta en redes”
Presentar tres casos ficticios en cuadros separados:
Caso 1:
“Martina elimina fotos si no reciben suficientes likes.”
“Martina elimina fotos si no reciben suficientes likes.”
Caso 2:
“Tomás revisa constantemente cuántos seguidores tiene.”
“Tomás revisa constantemente cuántos seguidores tiene.”
Caso 3:
“Camila cambia su forma de vestir para parecerse a influencers.”
“Camila cambia su forma de vestir para parecerse a influencers.”
Agregar preguntas para trabajo grupal:
- ¿Qué problema observan?
- ¿Cómo afecta la autoestima?
- ¿Qué consejo le darían?
- ¿Esto ocurre en la realidad?
- ¿Cómo usar las redes de forma saludable?
- Actividad individual:
Título: “Lo que las redes no muestran”
Incluir instrucciones visuales para escribir:
- Una inseguridad que las redes pueden aumentar.
- Una cualidad positiva personal que no depende de likes.
- Una acción concreta para cuidar su bienestar digital.
- Cierre y metacognición:
Agregar preguntas reflexivas:
- ¿Qué aprendí hoy?
- ¿Cómo influyen las redes en mis emociones?
- ¿Qué cambiaré desde ahora?
- ¿Cómo puedo cuidar mi autoestima?
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