Evaluación de ciencias naturales cuarto año básico en formato word editable unidad 3: "Fuerza y movimiento". Contiene los siguientes objetivos: 

• Identificar las principales magnitudes del movimiento.
• Demostrar los efectos de la aplicación de fuerzas sobre objetos.
• Identificar diferentes tipos de fuerzas y sus efectos.
• Observar objetos tecnológicos que usen la fuerza.

La prueba contiene 30 preguntas de selección múltiple y una pregunta de desarrollo

Guía en formato word editable de ciencias naturales, unidad " Propiedad de los materiales". La guía presenta definición y características de los materiales como artificial, natural, rigidez, dureza, flexibilidad, más ejercicios de identificarlos. También incluye ejemplos de lo que sucede con fuerza y calor, reconocer que elementos se ven alterados por ellos.

CLASE INTRODUCCIÓN A LOS INSTRUMENTOS DE PERCUSIÓN.
AL FINAL DE LA CLASE SE INVITA A LOS ESTUDIANTES A LA ELABORACIÓN DE SU PROPIO INSTRUMENTO DE PERCUSIÓN (TAMBOR) CON LOS SIGUIENTES MATERIALES:
1 tarro de café 150 grs

3 globos 

Plasticina

2 palos de brocheta

2 elásticos

Estimada comunidad de Profesocial se comparte con ustedes ESTA PRESENTACION   para la asignatura de  ciencias naturales, septimo año basico
objetivo
Identificar la fuerza de gravedad en situaciones cotidianas.
indicadores de evaluacion
•Identifican la fuerza de gravedad en situaciones cotidianas.

•Explican los efectos de las fuerzas en resortes y  elásticos.

Guía de síntesis de ciencias tercer año, en formato word editable,unidad "Características de los materiales" y efectos de los materiales. Contiene las siguientes actividades:
-Reconocer características de los materiales como rigidez, flexibilidad, dureza.
-Identificar objetos naturales y artificiales
- Distinguir objetos flexibles
- Identificar objetos y sus efectos al someterlo al calor, humedad y oxígeno.

Esta guía contiene una página y es resumen de la unidad

Clase relacionada a fuerza elástica 
- Objetivo de clase
-Activación de conocimientos previos.
-Video con explicación de contenido
-Ley de HOOKE
-Actividades con ejercios paso a paso 
- Ejercicios con respuestas. 

PPT en donde se expone cómo funciona la elasticidad en la economía. Además, se entregan ejemplos mediante noticias actuales y se propone un juego para aplicar contenidos.

El Objetivo que propone el MINEDUC para trabajar el electivo de economía y sociedad es el siguiente: - OA 3: Investigar la interacción entre consumidores y productores en el mercado, considerando factores como la oferta, la demanda, la elasticidad, la inflación y la fijación de precios, evaluando el rol regulador del Estado.

Materiales complementarios: 

Contenidos:
El Sistema Muscular para Niños

Está compuesto por formaciones blandas y elásticas que nos permiten realizar movimientos. Los músculos se encuentran debajo de la piel y recubren los huesos. Los músculos tienen las siguientes funciones:

El cuerpo humano tiene más de 600 músculos.

Clases de músculos

Tenemos dos clases de músculos:

Los músculos pueden estirarse, encogerse y volver a su estado inicial.

Cuidados de los músculos

Para cuidar nuestros músculos debemos considerar lo siguiente:

Actividades de la Ficha – El Sistema Muscular

Este material educativo contiene muchas actividades didácticas sobre El Sistema Muscular para niños de 6 o 7 años de edad, que se encuentran en primer grado de nivel primario, encontrarás actividades como:

 | Objetivo(s) de Aprendizaje: | ·                     Planificar y conducir una investigación experimental para proveer evidencias que expliquen los efectos de las fuerzas gravitacional, de roce y elástica, entre otras, en situaciones cotidianas. (OA 7) 
| Actitudes: | ·                     Perseverancia, rigor y cumplimiento. 
| Habilidades:   | ·                     Seleccionar preguntas.