En esta caja mágica puedes guardar todas las cosas que sean importantes para el estudiante. 
Puedes utilizar el refuerzo positivo cada vez que logré realizar una actividad, sirve para regular las emociones. 
También le puedes dar un uso pedagógico todo depende del foco. 
Materiales:
Goma Eva
Silicona 
Caja vacía 
Tijera 
Lápices 

Este recurso nos sirve para la atención. 
Discriminar por colores y formas, ademas es divertido. 
Una vez que empiezas puedes jugar por turnos con dados y además agregar un premio al finalizar.
También puedes reimprimir cuantas veces quieras.

Activar conocimientos previos, lectura de logos, reconocimientos de sonidos a través de palmas, lectura  y video de canción letra S. 
Recomiendo bailar junto a los párvulos y terminar la experiencia realizando manualidad y una breve lluvia de ideas sobre lo aprendido.

 

Salió la A, salió la A, no sé a dónde va.
Salió la A, salió la A, no sé a dónde va
a comprarle un regalo a mi mamá
a comprarle un regalo a su mamá

Salió la E, salió la E, no sé a dónde fue
salió la E, salió la E, no sé a dónde fue
fui con mi tía Marta a tomar té
fue con su tía Marta a tomar té.

Salió la I, salió la I y yo no la sentí
salió la I, salió la I, y yo no la sentí
fui a comprar un punto para mi,
fue a comprar un puntico para mi.

Salió la O, salió la O, y casi no volvió
salió la O, salió la O, y casi no volvió
fui a comer tamales y engordó
fue a comer tamales y engordó.

Salió la U, salió la U, y qué me dices tú
salió la U, salió la U, y qué me dices tú
salí en mi bicicleta y llegué al Perú
salió en su bicicleta y llegó al Perú.

a, e, i, o, u, a, e...
a, e, i, o, u......
a, e, i, o, u, i, o...
a, e, i, o, u......