Camila Oyarzo Toro

evaluación de lectura domiciliaria, libro " Sapo y se Supo en un año entero" 
Objetivo de aprendizaje:·       Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.Habilidad:·       Comprender distintos tipos de textos·       Identificar hechos cronológicos 

Reconocer y comunicar situaciones y opiniones  

Prueba de lectura domiciliaria, libro " No funciona la tele" 
Objetivo de aprendizaje:·       Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.Habilidad:·       Comprender distintos tipos de textos·       Identificar hechos cronológicos 

Reconocer y comunicar situaciones y opiniones  

Evaluación lectura domiciliaria. Libro "Un perro confundido"
Objetivo de aprendizaje:·       Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.Habilidad:·       Comprender distintos tipos de textos·       Identificar hechos cronológicos 

Reconocer y comunicar situaciones y opiniones  

Objetivo de aprendizaje:·       Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.Habilidad:·       Comprender distintos tipos de textos·       Identificar hechos cronológicos 

Reconocer y comunicar situaciones y opiniones  

prueba de lectura domiciliaria, libro " Yo te cuidare, dijo el pequeño osito" 
Objetivo de aprendizaje:·       Leer independientemente para familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación.Habilidad:·       Comprender distintos tipos de textos·       Identificar hechos cronológicos 

Reconocer y comunicar situaciones y opiniones  

Objetivo de aprendizaje:·       Contar números naturales del 0 al 50, de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia delante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 50.·       Leer números del 0 al 50 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica.·       Comparar y ordenar números del 0 al 50 de menor a mayor y/o viceversa·        Habilidad:·       Cuentan de 1 en 1 números dados en una secuencia numérica hasta 50, partiendo de 0 u otro número ·       Cuentan y leen números hasta 50 ·       Leen representaciones pictóricas de números en el ámbito del 0 al 50. ·       Ordenan cantidades en el ámbito del 0 al 50 de mayor a menor o viceversa

·       Contar números naturales del 0 al 20, de 1 en 1, de 2 en 2, de 5 en 5 y de 10 en 10, hacia delante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 30.·       Leer números del 0 al 30 y representarlos de manera concreta, pictórica y simbólica.·       Comparar y ordenar números del 0 al 30 de menor a mayor y/o viceversa·        Habilidad:·       Cuentan de 1 en 1 números dados en una secuencia numérica hasta 30, partiendo de 0 u otro número ·       Cuentan y leen números hasta 30 ·       Leen representaciones pictóricas de números en el ámbito del 0 al 30. 

Ordenan cantidades en el ámbito del 0 al 30 de mayor a menor o viceversa

Objetivo de aprendizaje:·       Comprender textos orales como preguntas, explicaciones, relatos, instrucciones y algunos conceptos ·       Descubrir atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.·       Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples y legibles·       Habilidad:·       Asociar fonema con grafema.·       Identificar letras mayúsculas y minúsculas.·       Leer sílabas directas e inversas·       Relacionar imagen con palabra escrita.·       Escribir correctamente letras y sílabas según el sonido escuchado.·       Trazar correctamente letras y sílabas.

Objetivo de aprendizaje:·       Comprender textos orales como preguntas, explicaciones, relatos, instrucciones y algunos conceptos ·       Descubrir atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.·       Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples y legibles·       Habilidad:·       Asociar fonema con grafema.·       Identificar letras mayúsculas y minúsculas.·       Leer sílabas directas e inversas·       Relacionar imagen con palabra escrita.·       Escribir correctamente letras y sílabas según el sonido escuchado.·       Trazar correctamente letras y sílabas.

Objetivo de aprendizaje:·       Comprender textos orales como preguntas, explicaciones, relatos, instrucciones y algunos conceptos ·       Descubrir atributos fonológicos de palabras conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de sonidos finales e iniciales.·       Representar gráficamente algunos trazos, letras, signos, palabras significativas y mensajes simples y legibles·       Habilidad:·       Asociar fonema con grafema.·       Identificar letras mayúsculas y minúsculas.·       Leer sílabas directas e inversas·       Relacionar imagen con palabra escrita.·       Escribir correctamente letras y sílabas según el sonido escuchado.·       Trazar correctamente letras y sílabas.