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Pilar Vidal - @pilar_vidal

Pilar Vidal

Docente de Educación Diferencial mención DEA- TEL 
Chile
Se unió el 17 ago, 2021
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Recursos recientes

Nos ubicamos en el espacio Nos ubicamos en el espacio Nos ubicamos en el espacio Nos ubicamos en el espacio Nos ubicamos en el espacio
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Edad recomendada 4 - 8 años
Info. del archivo pptx, 12 páginas, 4,1 MB
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Este material (ppt) da comienzo a la tercera unidad de historia, geografía y Cs. sociales de primer año básico. 

como nos ubicamos en el espacio. 
comenzamos activando conocimientos previos para posteriormente ir introduciendonos en  nuevos contenidos. 
¿Que es es un plano? 

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 Método Matte - Lección mano.     Método Matte - Lección mano.     Método Matte - Lección mano.     Método Matte - Lección mano.     Método Matte - Lección mano.
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Edad recomendada 4 - 8 años
Info. del archivo pptx, 40 páginas, 10,2 MB
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Este recurso contiene la segunda  lección del método matte para la adquisición de la lectoescritua.

La tercera lección es mano-  letra "n"


Este método fonético – analítico – sintético 
presenta las siguientes características: 

Logra una enseñanza graduada, puesto que las dificultades se presentan en
forma secuenciada y ascendente.
– Cada lección trata un sonido nuevo, pero a la vez, refuerza el anterior. Esto
permite al docente evaluar en forma rápida y permanente el logro individual
alcanzado por sus estudiantes.
– La metodología sugerida por el autor en cada lección, permite utilizar al mismo
tiempo, el método en forma colectiva e individual.
– Ayuda a desarrollar la pronunciación correcta de las palabras, prepara la
ortografía y convierte al estudiante en un lector independiente a breve plazo


Este método consiste en ir agregando las letras que vamos adquiriendo.  

este material (ppt) lo puedes ir trabajando junto con los cuadernillos del método matte, el de escritura y lectura. ademas puedes encontrar otros para ejercitar palabras en minúscula. 
 Método Matte - Lección mamá.     Método Matte - Lección mamá.     Método Matte - Lección mamá.     Método Matte - Lección mamá.     Método Matte - Lección mamá.
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Edad recomendada 4 - 8 años
Info. del archivo pptx, 29 páginas, 5,41 MB
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Este recurso contiene la segunda  lección del método matte para la adquisición de la lectoescritua.

La segunda lección es mamá-  letra "m"


Este método fonético – analítico – sintético 
presenta las siguientes características: 

Logra una enseñanza graduada, puesto que las dificultades se presentan en
forma secuenciada y ascendente.
– Cada lección trata un sonido nuevo, pero a la vez, refuerza el anterior. Esto
permite al docente evaluar en forma rápida y permanente el logro individual
alcanzado por sus estudiantes.
– La metodología sugerida por el autor en cada lección, permite utilizar al mismo
tiempo, el método en forma colectiva e individual.
– Ayuda a desarrollar la pronunciación correcta de las palabras, prepara la
ortografía y convierte al estudiante en un lector independiente a breve plazo


este método consiste en ir agregando las letras que vamos adquiriendo. 
ejemplo: 
comenzamos con la letra "j" 
ahora sumamos la letra "m" y ya podemos ir armando otras palabras como moja, palabras que contengan solo estas 2 consonantes y las vocales. 

este material (ppt) lo puedes ir trabajando junto con los cuadernillos del método matte, el de escritura y lectura. ademas puedes encontrar otros para ejercitar palabras en minúscula. 

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 Método Matte - Lección ojo.     Método Matte - Lección ojo.     Método Matte - Lección ojo.     Método Matte - Lección ojo.     Método Matte - Lección ojo.
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Edad recomendada 4 - 8 años
Info. del archivo pptx, 29 páginas, 7,93 MB
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Este recurso contiene la primera lección del método matte para la adquisición de la lectoescritua.
 
La primera lección es ojo-  comenzamos con la letra j


Este método fonético – analítico – sintético 
presenta las siguientes características: 

Logra una enseñanza graduada, puesto que las dificultades se presentan en
forma secuenciada y ascendente.
– Cada lección trata un sonido nuevo, pero a la vez, refuerza el anterior. Esto
permite al docente evaluar en forma rápida y permanente el logro individual
alcanzado por sus estudiantes.
– La metodología sugerida por el autor en cada lección, permite utilizar al mismo
tiempo, el método en forma colectiva e individual.
– Ayuda a desarrollar la pronunciación correcta de las palabras, prepara la
ortografía y convierte al estudiante en un lector independiente a breve plazo.
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