1.0 de 5
19
Ciclo de vida de un girasol
Precio: 
5
Ornella
Licenciada en Educación.
Educadora Diferencial
Mención en Trastorno del Lenguaje Oral.
Profesora General Básica.
Post-Título en Audición y Lenguaje.
10 años de experiencia en aula, tratando de ser y coexistir en este sistema
10 años de experiencia en aula, tratando de ser y coexistir en este sistema
Chile
Se unió el 14 jun, 2021
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Comprensión Lectora para NT1 Y NT2
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ProfeCoins 5
5| Calificación | 1.0 de 5 (1 reseña) |
| Cantidad descargas | 19 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 4 - 6 años |
| Info. del archivo | pdf, 1 páginas, 114 KB |
| Cantidad comentarios | 1 |
Estimados y estimadas les comparto este bellos girasol para que lo puedan aplicar en sus cápsulas o tutoría virtuales, yo lo aplique con niños y niñas de 2NT, de una escuela de lenguaje, espero les guste.
OBJETIVO TRANSVERSAL: Describir semejanzas y diferencias respecto a características, necesidades básicas y cambios que ocurren en el proceso de crecimiento, en personas, animales y plantas.
OBJETIVO TRANSVERSAL: Describir semejanzas y diferencias respecto a características, necesidades básicas y cambios que ocurren en el proceso de crecimiento, en personas, animales y plantas.
ProfeCoins 5
5| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 4 - 6 años |
| Info. del archivo | Link privado a docs.google.com |
El objetivo Transversal :
Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.
Esta actividad la pueden utilizar en tutorías al comienzo o final de la clase o para reforzar la comprensión lectora después de una cápsula de aprendizaje, la pueden modificar, agregándole más puntaje, personalmente yo las estoy utilizando con niños de 5 años que están en una Escuela de Lenguaje y cursan Segundo Nivel de transición.
Comprender contenidos explícitos de textos literarios y no literarios, a partir de la escucha atenta, describiendo información y realizando progresivamente inferencias y predicciones.
Esta actividad la pueden utilizar en tutorías al comienzo o final de la clase o para reforzar la comprensión lectora después de una cápsula de aprendizaje, la pueden modificar, agregándole más puntaje, personalmente yo las estoy utilizando con niños de 5 años que están en una Escuela de Lenguaje y cursan Segundo Nivel de transición.
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Está muy bello!!