Este recurso se creo para trabajar con estudiante con autismo, donde se debe usar como técnica el "Modelado con Apoyo Visual": mientras señalas la imagen, pronuncias la palabra de forma clara y pausada, permitiendo que el estudiante observe tanto la  imagen  como tu gesticulación.

Este tipo de materiales no solo amplía el léxico, sino que reduce la frustración al brindar una herramienta de comunicación concreta.