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Moira Gildemeister

Chile
Joined on 23 Aug, 2021
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Recent resources

Measurement Measurement
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Recommended age 6 - 8 years
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Guía de medidas estandarizadas y no estandarizadas para segundo básico en inglés.
Medición con clips y uso de regla numérica.
Medidas en cm.
Se puede usar desde primero básico, pero ideal para segundo básico.

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Evaluación sustracción con desagrupación Evaluación sustracción con desagrupación Evaluación sustracción con desagrupación
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Recommended age 8 - 10 years
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Evaluación de unidad 2 de sustracción con desagrupación y secuencias y patrones.
Encontrarán preguntas de alternativa, de desarrollo y para resolver problemas utilizando la estrategia DPOR.
También encontrarán un punto extra que desafiará a los estudiantes.

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Evaluación adición y sustracción Evaluación adición y sustracción
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Evaluación de unidad uno, donde encontrarán preguntas de alternativa, de desarrollo y para resolver problemas con la estrategia DPOR (datos, pregunta, operación y respuesta).
Se evalúa la adición y sustracción, además de patrones y resolución de problemas.

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Control resolución de problemas de multiplicación
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Evaluación (control) sobre resolución de problemas de multiplicación utilizando la estrategia DPOR.
En la primera parte deben crear sus propio problemas utilizando una multiplicación dada y luego en la segunda parte deben desarrollar los problemas dados. 

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Control suma iterada y multiplicación Control suma iterada y multiplicación
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Recommended age 8 - 10 years
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Evaluación de suma iterada y multiplicación (control).
Los estudiantes deberán desarrollar preguntas sobre la suma iterada para luego trabajar con la multiplicación.
Son diferentes ejercicios de desarrollo.

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Evaluación Multiplicación Evaluación Multiplicación
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Recommended age 8 - 10 years
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Evaluación para tercero básico, sobre la unidad de multiplicación.
Podrán encontrar preguntas de alternativa, desarrollar problemas de multiplicación, en donde los estudiantes deberán identificar las palabras claves, también preguntas de desarrollo.

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Escritura de números hasta el diez mil
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Guía para pegar en el cuaderno, sobre la escritura y lectura de números hasta el diez mil.
Sirve para reforzar y para que sea más fácil aprender la escritura de números. 

MA03 OA 02

Leer números hasta 1 000 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica

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Descomposición y composición de números
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Componer y descomponer números hasta el 10000 de forma aditiva (canónica y valor posicional).  
Guía para ejercitar la composición y descomposición de números hasta el 10.000
Pensada más para 4° básico pero se puede trabajar en tercero.
Fracciones impropias, números mixtos, recta numérica Fracciones impropias, números mixtos, recta numérica
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1.         Objetivo de aprendizaje: Demostrar que comprenden las fracciones y los números mixtos
A)      Equivalencia entre fracciones impropias y números mixtos y viceversa.
B)
      Representación en la recta numérica:


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Tablas de multiplicar del 1al 10
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Guía de las tablas de multiplicar del 1 al 10 para que los alumnos la peguen en el cuaderno y las recuerden siempre.
Se les puede pedir a los alumnos que piden cada tabla de un color diferente para que las memoricen de manera visual.
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