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Millaray Jara - @mia4

Millaray Jara

 Hola, soy Millaray Jara. ✨
 Estudiante de Pedagogía en Educación Diferencial, actualmente cursando cuarto año de carrera.
 En este espacio comparto materiales que he creado y utilizado en mis prácticas, pensando siempre en apoyar el aprendizaje de todos los estudiantes. ¡Espero que te sean de mucha ayuda! 💬📚 
Chile
Joined on 07 Jun, 2023
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Grande o Pequeño Grande o Pequeño Grande o Pequeño Grande o Pequeño Grande o Pequeño
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Recommended age 4 - 5 years
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Grande o Pequeño

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pensamiento matematico preescolar grande pequeno ppt pictogramas
Objetivo de
Aprendizaje N°2: Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por dos o tres atributos a la vez (forma, color, tamaño, función, masa, materialidad, entre otros) y seriar por altura, ancho, longitud o capacidad para contener.

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Guía monstruos de colores
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Recommended age 4 - 5 years
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Guía monstruos de colores

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emociones monstruo colores enojo alegria tristeza preescolar
Objetivo de
Aprendizaje Nº 6Experimentar diversas combinaciones de expresión plástica, corporal y musical, comunicando las razones del proceso realizado.

Objetivo de la Clase:
Identificar diversas expresiones faciales (Emociones, tristeza, felicidad y enojo)  participando de actividades y juegos colaborativos.

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Guía de clasificación Grande o pequeño
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Guía de clasificación Grande o pequeño

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pensamiento matematico pictogramas recortes kinder preescolar
Objetivo de
Aprendizaje N°2: Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por dos o tres atributos a la vez (forma, color, tamaño, función, masa, materialidad, entre otros) y seriar por altura, ancho, longitud o capacidad para contener.

Objetivo de la Clase:
Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por tamaño, participando en actividades y juegos.

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Guía cuento con pictogramas los 7 cabritos
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Recommended age 5 - 13 years
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Guía cuento con pictogramas los 7 cabritos

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lenguaje lectura pictogramas cuento siete cabritos
Objetivo de las bases : 
  • OA3
Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente:

  • El o los conflictos de la historia.
  • Los personajes, su evolución en el relato y su relación con otros personajes.
  • La relación de un fragmento de la obra con el total.
  • El narrador, distinguiéndose del autor.
  • Personajes tipo (por ejemplo, el pícaro, el avaro, el seductor, la madrastra, etc.), símbolos y tópicos literarios presentes en el texto.
  • Los prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y su conexión con el mundo actual.
  • La disposición temporal de los hechos, con atención a los recursos léxicos y gramaticales empleados para expresarla.
  • Elementos en común con otros textos leídos en el año.
Objetivo adaptado: Escuchar e interpretar cuentos a través de pictogramas identificando el conflicto de la historia, exponiendo sus ideas por medio de la expresión oral.

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