Prueba de Octavo Básico Lengua y Literatura.
Contenidos: 

Reconocer los tipos de amor en la literatura a través de textos e imágenes. 
Comprensión de lectura
Preguntas de inferencia
Preguntas de opinión 
Preguntas de reflexión
Sopa de letra

 (OA 1) Crear trabajos visuales basados en las percepciones, sentimientos e ideas generadas a partir de la observación de manifestaciones estéticas referidas a diversidad cultural, género e íconos sociales, patrimoniales y contemporáneos. 

Guía de trabajo que tiene como objetivo: Comprender la sustracción en el contexto de resolución de problemas. Se trabaja en tercero básico e incluye el paso a paso para resolver un problema matemático.

Este trabajo es una guía de adiciones para poder usarla en Tercero Básico, el tiempo para realizarla es máximo 30 minutos, resulta bien como para el inicio de la clase y los estudiantes pueden hacerla con sus compañeros. 

Con esta guía se busca que los estudiantes trabajen las adiciones con canje hasta la Unidad de Mil y sepan reconocer el valor posicional para poder resolverlos. Se trabaja en un curso de 4° básico....

Esta guía sirve para desarrollarla en tercero básico. Se trabaja la composición y descomposición de números naturales y se usa aproximadamente durante 30 minutos. Lo ideal es enseñar antes los conceptos para que la hagan con facilidad.

Este material fue creado para aquellos alumnos que aún tienen dificultades para leer o escribir números. Se utiliza escribiendo el número en cifras en la parte superior. Luego se ubica cada número en el espacio del valor posicional correspondiente. Posteriormente, se descompone el número basándose en el valor posicional. Por ejemplo: 1250. 
UM 1 = 1000
C2 = 200
D5 = 50
U0 = 0

Se lee el número así como aparece en orden: Mil doscientos ciencuenta.

La prueba tiene como objetivo: 

Evaluación plan lector "La Familia Guácatela" autor: Mauricio Paredes, se realizó en un tercero básico.
Objetivo: Profundizar comprensión de las narraciones leídas y escribir frecuentemente para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.

Objetivo de la clase: Identificar días, semanas, meses y fechas importantes en el calendario.  Se trabajó en Segundo Básico, asignatura de matemáticas y resultó súper bien, la duración aproximada es de 45 min.