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Evalución de proceso
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Macarena Hernández
Chile
Se unió el 22 abr, 2022
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Recursos destacados
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Recursos recientes
Gratis!| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Actividad |
| Edad recomendada | 7 - 8 años |
| Info. del archivo | docx, 6 páginas, 3,54 MB |
Bingo lúdico para dar inicio la clase de forma más entretenida y didáctica.
Material ideal para estudiantes que se encuentran en proceso de adquisición d de la habilidad lectora.
Primero o segundo básico.
Material ideal para estudiantes que se encuentran en proceso de adquisición d de la habilidad lectora.
Primero o segundo básico.
Gratis!| Tipo de recurso | Evaluación |
| Edad recomendada | 8 - 12 años |
| Info. del archivo | docx, 15 páginas, 693 KB |
ticket de salida con el fin de retroalimentar y evaluar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Ideal para niños que presentan adquirido el proceso lector.............................................
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Gratis!| Cantidad descargas | 9 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 6 - 7 años |
| Info. del archivo | doc, 6 páginas, 1,5 MB |
Evaluación diagnóstica o de proceso para estudiantes de primero básico, idealmente para aquellos con necesidades educativas o pertenecientes al Programa de Integración, se evalua:
sonido vocálico inicial
Sílaba inicial
Sílaba final
Articulos
Comprensión lectora
sonido vocálico inicial
Sílaba inicial
Sílaba final
Articulos
Comprensión lectora
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Gratis!| Cantidad descargas | 4 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 7 - 8 años |
| Info. del archivo | docx, 5 páginas, 1,53 MB |
OBJETIVO DE LA GUÍA: Leer, contar y comparar números del 0 al 50 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
-Determinar decenas y unidades en números del 0 al 50.
MATERIAL IDEAL PARA PRIMERO O SEGUNDO BÁSICO
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Gratis!| Cantidad descargas | 4 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 7 - 8 años |
| Info. del archivo | docx, 4 páginas, 2,65 MB |
OBJETIVO DE LA GUÍA: Leer, contar y comparar números del 0 al 100 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
-Determinar decenas y unidades en números del 0 al 100.
MATERIAL IDEAL PARA PRIMERO O SEGUNDO BÁSICO
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Gratis!| Cantidad descargas | 3 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 7 - 8 años |
| Info. del archivo | docx, 4 páginas, 2,3 MB |
OBJETIVO DE LA GUÍA: Leer, contar y comparar números del 0 al 70 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
-Determinar decenas y unidades en números del 0 al 70.
MATERIAL IDEAL PARA PRIMERO O SEGUNDO BÁSICO
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Gratis!| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 7 - 8 años |
| Info. del archivo | docx, 5 páginas, 2,46 MB |
OBJETIVO DE LA GUÍA: Leer, contar y comparar números del 0 al 40 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
-Determinar decenas y unidades en números del 0 al 40.
MATERIAL IDEAL PARA PRIMERO O SEGUNDO BÁSICO
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Gratis!| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 7 - 8 años |
| Info. del archivo | docx, 5 páginas, 2,92 MB |
OBJETIVO DE LA GUÍA: Leer, contar y comparar números del 0 al 40 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
-Determinar decenas y unidades en números del 0 al 40.
MATERIAL IDEAL PARA PRIMERO O SEGUNDO BÁSICO
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Gratis!| Cantidad descargas | 6 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 7 - 8 años |
| Info. del archivo | docx, 4 páginas, 1,8 MB |
Números del 20 al 30
Leer, contar y comparar números del 0 al 30 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
Leer, contar y comparar números del 0 al 30 y representarlos en forma concreta, pictórica y simbólica.
-Determinar decenas y unidades en números del 0 al 30.
Material ideal para niños de primero o segundo básico
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Gratis!| Cantidad descargas | 9 |
| Tipo de recurso | Guía de trabajo |
| Edad recomendada | 6 - 8 años |
| Info. del archivo | docx, 5 páginas, 3,55 MB |
Guia para tercero básico, idealmente para estudiantes más descendidos o con necesidades educativa. Mide el conteo de números a través de secuencias númericas, de 1 en 1, completando los cifras hasta el 100.
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