Laura Signé

evaluación comprensión lectora libro: La cama mágica de Bartolo

LE03 OA 04

Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:

OA9: Demostrar que comprenden la división en el contexto de las tablas de hasta 10x10
MA03 OA 10: Resolver problemas rutinarios en contextos cotidianos, que incluyan dinero e involucren las cuatro operaciones (no combinadas).
MA03 OA 11: Demostrar que comprenden las fracciones de uso común: 1/4 , 1/3 , 1/2 , 2/3 , 3/4

MA03 OA 21: Demostrar que comprenden el perímetro de una figura regular e irregular

MA03 OA 25

Construir, leer e interpretar pictogramas y gráficos de barra simple con escala, en base a información recolectada o dada.

Prueba semestral Ciencias Naturales 
CN03 OA 11

Describir las características de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño, localización, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros.

MA02 OA 13: Demostrar, explicar y registrar la igualdad y la desigualdad en forma concreta y pictórica del 0 al 20, usando el símbolo igual (=) y los símbolos no igual (>, <).
MA02 OA 03: Comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa, usando material concreto y monedas nacionales de manera manual y/o por medio de software educativo.
MA02 OA 01: Contar números del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1 000.

Guía con definiciones y ejercicios para componer y descomponer. 
Documento word editable, imprimir por una página. 
OA5: Componer y descomponer números del 0 a 100 de manera aditiva, en forma concreta, pictórica y simbólica.

PPT valor posicional para segundo o tercero básico. 
OA7: Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100, representando las cantidades de acuerdo a su valor posicional, con material concreto, pictórico y simbólico.

PPT para trabajar zonas y paisajes de Chile. 
OA8: Clasificar y caracterizar algunos paisajes de Chile según su ubicación en la zona norte, centro y sur del país, observando imágenes, utilizando diversas fuentes y un vocabulario geográfico adecuado (océano, río, cordillera de los Andes y de la Costa, desierto, valle, costa, volcán, archipiélago, isla, fiordo, lago, ciudad y pueblo, entre otros).

PPT Historia, Geografía y Ciencias Sociales. 
OA7: Ubicar Chile, Santiago, la propia región y su capital en el globo terráqueo o en mapas, y describir la ubicación relativa de países limítrofes y de otros países de América del Sur, utilizando los puntos cardinales.

Guía para trabajar agrupaciones y estrategias de conteo de 2 en 2, 5 en 5 y 10 en 10. Contiene imágenes e instrucciones. 
Es un documento word editable. 
OA10: conteo de elementos agrupando de 2 en 2, 5 en 5 y de 10 en 10. 
2°. Básico 

Prueba de matemática para los contenidos de conteo (2 en 2, 5 en 5, 10 en 10), igualdad y desigualdad (>,< o =), comparar y ordenar números del 0 al 100 de menor a mayor y viceversa. 
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