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Comprension Lectora
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Carolina
Profesora de Lenguaje
Chile
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Signo de interrogaci贸n y exclamaci贸n
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Sustantivos propios y comunes
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Estrategia Comprension Lectora Explicito
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Para que un estudiante pueda entregar una opini贸n completa , como lo solicitan en el Simce, el Modelo Rice nos ayuda con la orientaci贸n necesaria para alcanzar la clasificaci贸n perfecta.
El modelo RICE de respuesta proporciona una forma completa y adecuada para responder preguntas expresando una opini贸n. Consiste en repetir la pregunta (R), incluir la respuesta u opini贸n (I), citar evidencia del texto (C), y explicar la evidencia citada (E).
El modelo RICE de respuesta proporciona una forma completa y adecuada para responder preguntas expresando una opini贸n. Consiste en repetir la pregunta (R), incluir la respuesta u opini贸n (I), citar evidencia del texto (C), y explicar la evidencia citada (E).
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Abecedario - Decoracion de aula
驴Por qu茅 ambientar el aula? Porque esta debe estar enfocada a incentivar la imaginaci贸n de los ni帽os, creando un espacio acogedor y motivador, que favorezca el desarrollo de procesos cognitivos como la atenci贸n, la memoria, el desarrollo del lenguaje, etc. Es importante que tenga buena iluminaci贸n y ventilaci贸n.
驴Por qu茅 ambientar el aula? Porque esta debe estar enfocada a incentivar la imaginaci贸n de los ni帽os, creando un espacio acogedor y motivador, que favorezca el desarrollo de procesos cognitivos como la atenci贸n, la memoria, el desarrollo del lenguaje, etc. Es importante que tenga buena iluminaci贸n y ventilaci贸n.
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Letreros de "En esta sala todos somos...." Valientes, inteligentes, felices, amables, cient铆ficos, lideres, matem谩ticos, lectores, alegres, amables, amigos, etc.
A veces, es f谩cil notar cu谩ndo los ni帽os se sienten bien consigo mismos y cu谩ndo no. Esta idea de sentirse bien con uno mismo recibe el nombre de "autoestima".
A veces, es f谩cil notar cu谩ndo los ni帽os se sienten bien consigo mismos y cu谩ndo no. Esta idea de sentirse bien con uno mismo recibe el nombre de "autoestima".
Los ni帽os con una buena autoestima se sienten queridos, aceptados y confiados. Est谩n orgullosos de lo que pueden hacer y piensan cosas positivas sobre s铆 mismos. Los ni帽os con baja autoestima se autocritican y dudan de que puedan hacer las cosas bien. Sienten que no son tan buenos como otros ni帽os y piensan en las veces que fracasan m谩s que en las que tienen 茅xito.
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Decoraci贸n de aula -聽 Letrero de 隆FelizCumple!
驴Por qu茅 ambientar el aula? Porque esta debe estar enfocada a incentivar la imaginaci贸n de los ni帽os, creando un espacio acogedor y motivador, que favorezca el desarrollo de procesos cognitivos como la atenci贸n, la memoria, el desarrollo del lenguaje, etc. Es importante que tenga buena iluminaci贸n y ventilaci贸n.
驴Por qu茅 ambientar el aula? Porque esta debe estar enfocada a incentivar la imaginaci贸n de los ni帽os, creando un espacio acogedor y motivador, que favorezca el desarrollo de procesos cognitivos como la atenci贸n, la memoria, el desarrollo del lenguaje, etc. Es importante que tenga buena iluminaci贸n y ventilaci贸n.
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Clasificacion de Silabas N1 - Lenguaje
Seg煤n el n煤mero de s铆labas de una palabra, esta se pueden clasificar en monos铆lbas, si tienen una s铆laba; bis铆labas, tienen dos s铆labas; tris铆labas, con tres s铆labas y polis铆labas, con cuatro s铆labas o m谩s. En el siguiente ejercicio antes de clasificar una lista de palabras hay que separar antes sus s铆labas; esto ayudar谩 a la clasificaci贸n.聽
Seg煤n el n煤mero de s铆labas de una palabra, esta se pueden clasificar en monos铆lbas, si tienen una s铆laba; bis铆labas, tienen dos s铆labas; tris铆labas, con tres s铆labas y polis铆labas, con cuatro s铆labas o m谩s. En el siguiente ejercicio antes de clasificar una lista de palabras hay que separar antes sus s铆labas; esto ayudar谩 a la clasificaci贸n.聽
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Calendario Anual 2024-decoracion de aula
El uso adecuado del espacio聽 y de cada uno de los elementos del mobiliario del aula, representan elementos fundamentales para el buen trabajo, no s贸lo del docente sino de los mismos alumnos.
El uso adecuado del espacio聽 y de cada uno de los elementos del mobiliario del aula, representan elementos fundamentales para el buen trabajo, no s贸lo del docente sino de los mismos alumnos.
La ambientaci贸n tiene otro fin adem谩s de decorar, mucho m谩s importante como lo es ense帽ar a trav茅s de la visualizaci贸n de im谩genes, de enlazar ideas de acuerdo a determinadas circunstancias, de organizar espacios de ense帽anza y aprendizaje etc.
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Dias de la semana - Decoracion de aula
El uso adecuado del espacio聽 y de cada uno de los elementos del mobiliario del aula, representan elementos fundamentales para el buen trabajo, no s贸lo del docente sino de los mismos alumnos.
El uso adecuado del espacio聽 y de cada uno de los elementos del mobiliario del aula, representan elementos fundamentales para el buen trabajo, no s贸lo del docente sino de los mismos alumnos.
La ambientaci贸n tiene otro fin adem谩s de decorar, mucho m谩s importante como lo es ense帽ar a trav茅s de la visualizaci贸n de im谩genes, de enlazar ideas de acuerdo a determinadas circunstancias, de organizar espacios de ense帽anza y aprendizaje etc.
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Letrerito de Bienvenida con forma de l谩piz.
El uso adecuado del espacio聽 y de cada uno de los elementos del mobiliario del aula, representan elementos fundamentales para el buen trabajo, no s贸lo del docente sino de los mismos alumnos.
El uso adecuado del espacio聽 y de cada uno de los elementos del mobiliario del aula, representan elementos fundamentales para el buen trabajo, no s贸lo del docente sino de los mismos alumnos.
La ambientaci贸n tiene otro fin adem谩s de decorar, mucho m谩s importante como lo es ense帽ar a trav茅s de la visualizaci贸n de im谩genes, de enlazar ideas de acuerdo a determinadas circunstancias, de organizar espacios de ense帽anza y aprendizaje etc.
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Sufijo apreciativo que expresa disminuci贸n del tama帽o (casita, bolsita, caramelito) o atenuaci贸n (sorpresita, cerquita, igualito) de lo denotado por la base a la que se une; a menudo se a帽ade a la vez cierta valoraci贸n (llamadita, mediquito, semanita).
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