Karen Lagos

Abecedario diseñado para la mesa de trabajo, presentando cada letra en mayúscula y minúscula, en escritura imprenta y manuscrita. Su objetivo es favorecer el reconocimiento y asociación de las distintas formas de representación de cada grafema, fortaleciendo el proceso de lectoescritura.

Este recurso proporciona un apoyo visual permanente , promoviendo la autonomía, la seguridad y el acceso al aprendizaje de los estudiantes que requieren estrategias diversificadas.

La presente guía de estudio ha sido diseñada para estudiantes de un curso multigrado de 3° y 4° básico, con el propósito de fortalecer y consolidar el aprendizaje de la división, considerando las características y diferentes ritmos de aprendizaje de los estudiantes.

A través de esta guía, los estudiantes podrán comprender paso a paso el procedimiento para resolver divisiones exactas e inexactas, utilizando explicaciones claras, ejemplos y actividades progresivas que favorecen la comprensión del algoritmo y su aplicación.

Además, se incorporan diversos ejercicios matemáticos de práctica, orientados a desarrollar el cálculo, la resolución de problemas y la autonomía en el aprendizaje. Finalmente, se propone una actividad lúdica de colorear un dibujo a partir de las respuestas obtenidas en las divisiones, con el objetivo de reforzar los contenidos trabajados de manera motivadora y significativa.

La propuesta busca promover un aprendizaje activo, gradual y significativo, incorporando estrategias que faciliten la comprensión de los procedimientos matemáticos y permitan a cada estudiante avanzar de acuerdo con sus propias necesidades y posibilidades.

Esta guía ha sido diseñada para consolidar y evaluar los aprendizajes relacionados con el género lírico, abordando de manera integrada la estructura del poema, los tipos de rima, las figuras literarias y los distintos tipos de poemas. A través de actividades de identificación, análisis y aplicación, los estudiantes podrán reconocer las principales características de los textos poéticos, fortaleciendo sus habilidades de comprensión lectora e interpretación.

El material incluye contenidos sobre:

La guía constituye una estrategia de cierre de unidad, permitiendo reforzar conocimientos, monitorear el logro de los objetivos de aprendizaje y promover la apreciación de la poesía como una manifestación artística y cultural.

 El presente cuadernillo pedagógico ha sido diseñado para fortalecer las habilidades de lectura y comprensión lectora de los estudiantes, mediante el trabajo sistemático con artículos informativos seleccionados y adaptados a sus características y necesidades educativas.

El material contempla actividades de comprensión en los tres niveles de lectura: literal, inferencial y crítico-valorativo, favoreciendo el desarrollo progresivo de competencias lectoras orientadas a la identificación de información explícita, la elaboración de inferencias y el análisis reflexivo de los textos.

Asimismo, incorpora glosarios visuales destinados a ampliar el vocabulario, facilitar la comprensión de conceptos clave y promover la adquisición de nuevo léxico a través de apoyos gráficos significativos. De igual manera, incluye una instancia de autoevaluación final que permite a los estudiantes reflexionar sobre su desempeño, reconocer sus avances y fortalecer procesos de metacognición.

Este cuadernillo corresponde a una creación pedagógica original, elaborada con fines educativos, cuyo propósito es potenciar el desarrollo de la lectura comprensiva, la ampliación del vocabulario y la participación activa de los estudiantes en su proceso de aprendizaje. 

ppt para trabajar texto descriptivos con estudiantes  de  los niveles de transición, donde la docente podrá explicarlo  y trabajar con  actividades interactivas  donde los estudiantes deberán descubrir el personaje que se esta describiendo y objetos. 

el juego llamado atrapa la partícula, es una forma entretenida de aprender ante los adjetivos calificativos, sustantivos, pronombre y mas...
donde podrás jugar con tus estudiantes, contiene tablero y laminas de desafíos. 

cuadernillo de consonante P,M,D,L, y S, donde se reconoce en silaba inicial, intermedia y final, además de poseer tres lectura de consonantes y diversas actividades como dictado de palabras y lecturas de frases, etc. 

cuadernillo de 65 hojas para trabajar con los estudiantes en sala de clases o en el hogar, al ir avanzando en el libro se irán presentando mas dificultades, comienza con inferencias, luego lecturas con pictogramas, lecturas cortas, etc. 

contenido para trabajar sonido inicial vocálico, posee cada dulcero con su vocal además de las de las imágenes correspondientes a cada una de ellas, esta actividad la puedes trabajar en aula de recurso como en sala de clases. 

Esta evaluación sobre la unidad del tiempo "hora",  adecuada para estudiante de tercero básico con un PACI de segundo, teniendo las características de su condición y del DI que posee.
 esta evaluación cuenta con 4 hojas,