Evaluación Cuarto básico
Habilidades: 
-       Resolver problemas dados o creados 

-       Transferir los procedimientos utilizados en situaciones ya resueltas a problemas similares 
- Descubrir regularidades matemáticas (el valor posicional en el sistema decimal) 

Rubrica para evaluar OA9- OA16-OA13
Si te gusta evaluar de manera diferente, esta es la manera, la rúbrica trae todas las indicaciones.
El trabajo debe estar realizado a mano con letra manuscrita o imprenta, pero siempre escrito por ti. 

1.     El tamaño lo puedes elegir tú, y los materiales que utilices también (cartulina, cartón forrado, cartón piedra) tamaño de pliego 

2.     La fecha de termino es el viernes 2 de agosto

3.     Debe contener lo que indica la pirámide. (con escritura y dibujos) 

4.     Tu planificación de escritura debe realizarse en el libro de lenguaje en las páginas 134- 137 o se puede planificar en el cuaderno de lenguaje.

5.     Debes organizarlo de la siguiente forma para que parezca una pirámide una vez corregida por la docente

OA 1 -2 
Objetivo de la clase: Representar números de forma concreta
Se le debe entregar a los estudiantes bloques multibase o material recortable de centenas, decenas y unidades.
el material recortable de puede sacar de internet.

 Conocer las características del mito, la idea es que como anticipación se le pida a los estudiantes llevar un mito ya que en la presentación hay 4 recuadros para escribir los titulos de los mitos llevados por los estudiantes, la idea es que de forma voluntaria los puedan leer para comentarlos. (verificar antes que sea un mito y no una leyenda) 
Mencionar emociones experimentadas a partir de un texto escuchado. 

OA 6 Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 1 000
OBJETIVO CLASE 1 : modelar una adición de forma concreta y pictorica, registrando el proceso de forma simbolica. 
OBJETIVO CLASE 2  : modelar una sustracción de forma concreta y pictorica, registrando el proceso de forma simbolica. 

Presentación para clase de calculo mental para tercero básico.
OA 4 (Complementario) Describir y aplicar estrategias de cálculo mental para las adiciones y sustracciones hasta 100
Objetivo de clase:  Sumar números de dos dígitos, utilizando estrategias matemáticas mentales