Gabriela Alejandra Ronceros Salas

¡GRATIS! Fichas imprimibles para recortar y jugar mientras se refuerza el reconocimiento de las letras, el orden del abecedario, la conformación de sílabas y palabras, el uso de minúsculas y mayúsculas, entre otros. Se recomienda utilizarlas sobre tapas de botellas plásticas para utilizar cada letra como una pieza fácilmente movible.

Lista [EDITABLE] de consejos para el trabajo con padres de familia durante la virtualidad. https://www.canva.com/design/DAEuKqkGN-E/95L_RVBOVxsncRXnPJll_w/view?utm_content=DAEuKqkGN-E&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=sharebutton&mode=preview

Ejercicios que incluyen orientación espacial en el laberinto, discriminación visual en encontrar la imagen diferente, conteo y suma al reconocer cuántos elementos hay en cada diapositiva presentada. Temática navideña.

Guía informativa sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Elaborado para sensibilizar a los docentes, padres de familia y comunidad educativa en general, y así romper mitos en torno a esta condición. A través de un diseño dinámico, se comparte información brindada por la Organización Mundial de la Salud y otras fuentes académicas confiables. 

Este juego [EDITABLE] ha sido planificado para realizarse virtualmente en una interacción a través de Zoom, Google Meets, Skype, entre otras. De no contar con reuniones virtuales, pueden imprimirse las diapositivas para jugar de manera asincrónica y reconocer las emociones. Tiene tres niveles: básico, intermedio y avanzado; los cuales se sugiere que puedan aplicarse en las edades de 3, 4 y 5 años, correspondientemente. Cada nivel implica reconocer gradualmente (según la edad) cuáles son y cómo lucen en sí mismos las emociones y expresarlas.

Juego en PowerPoint con animaciones. [EDITABLE]. A través del juego "Memoria de emociones", los niños de entre 4 a 6 años, se iniciarán en la conciencia emocional haciendo el debido reconocimiento de cómo suelen verse las emociones más frecuentes en la edad que ellos atraviesan. Así, los niños y las niñas buscarán los pares entre las tarjetas y reconocerán qué emociones representan para luego expresar en qué situaciones experimentan las emociones de cada tarjeta emparejada.