Esta estrategia nos permite conocer y reflexionar sobre los trabajos u ocupaciones de las figuras importantes de nuestro árbol familiar o genealógico de nuestros estudiantes, para de esta forma, reflexionar acerca de la influencia de estas personas en la elección vocacional de los chicos; trabajando así el tema de factores que influyen positiva o negativamente en la elección de carrera, así como la existencia de mandatos familiares y estereotipos entorno a carreras o empleos

Infograma para trabajar en plenaria el proceso de lección vocacional, considerando aspectos del conocimiento de sí mismo y conocimiento del medio. 
Los estudiantes pueden responder de forma individual en hojas aparte cada información de las hojas del girasol y socializarlo en el grupo