5.0 de 5
4
Número 20
Precio: 
10
Eliana Salazar
Chile
Se unió el 22 feb, 2022
27 Publicaciones
9 Me gusta
28 Seguidores
111 Siguiendo
Recursos destacados
5.0 de 5
3
Número 19
Precio: 10
5.0 de 5
3
Número 17
Precio: 10
5.0 de 5
2
Número 3
Precio: 10
Recursos recientes
ProfeCoins 26
26| Tipo de recurso | Desarrollo socioemocional |
| Edad recomendada | 4 - 8 años |
| Info. del archivo | pptx, 28 páginas, 4,59 MB |
Este material presenta los acuerdos de sala escritos en positivo, para utilizar en el aula de niños/as de 4 a 8 años. En sus escritura esta en positivo integrando el verbo que compromete a los niños/as.
ProfeCoins 30
30| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 4 - 10 años |
| Info. del archivo | pptx, 12 páginas, 4,53 MB |
Este recurso fue diseñado con el fin de apoyar las instrucciones verbales de las clases con una imagen. De esta manera, los estudiantes pueden recordar la instrucción dada con mayor facilidad. Son 24 instrucciones.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 10
10| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 4 - 5 años |
| Info. del archivo | ppt, 32 páginas, 3,37 MB |
Meta: Identificar nociones de conceptos espaciales: dentro- fuera; lejos cerca; arriba- abajo. Los niños y niñas observan imágenes ubicadas en distintos lugares y ellos deben identificar su ubicación de acuerdo a los conceptos espaciales ya nombrado.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 10
10| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 4 - 10 años |
| Info. del archivo | pptx, 5 páginas, 40,5 KB |
Tarjetas para aprender números en mapudungun del 1 al 10 , las puedes usar para pegar en la sala, o realizar algún número artístico de wetripantu. Se confecciono en negro y rojo para que tuvieran una buena visibilidad.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 10
10| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 4 - 5 años |
| Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 1,26 MB |
Meta: Comunicar la posición de objetos y personas utilizando conceptos derecha- izquierda
Los niños y niñas juegan a ubicar objetos según instrucciones. Luego responden de acuerdo a las instrucciones.
Los niños y niñas juegan a ubicar objetos según instrucciones. Luego responden de acuerdo a las instrucciones.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 10
10| Cantidad descargas | 2 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 4 - 5 años |
| Info. del archivo | pptx, 14 páginas, 2,68 MB |
Meta: Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia, empleando conceptos de ubicación (dentro-fuera) en situaciones lúdicas.
Los niños y niñas juegan a ubicar objetos según instrucciones. Luego responden lo que observan.
Los niños y niñas juegan a ubicar objetos según instrucciones. Luego responden lo que observan.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 10
10| Cantidad descargas | 4 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 4 - 5 años |
| Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 838 KB |
Meta: Representar el número 20 en forma concreta y simbólica
Los niños y niñas observan el número, identifican en número en la recta numérica, representan el número con material concreto, finalmente trabajan la grafía con sus verbalizaciones en el suelo, para luego rellenarlo con plastiscina.
Los niños y niñas observan el número, identifican en número en la recta numérica, representan el número con material concreto, finalmente trabajan la grafía con sus verbalizaciones en el suelo, para luego rellenarlo con plastiscina.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 10
10| Cantidad descargas | 3 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 4 - 5 años |
| Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 463 KB |
Meta: Representar el número 19 en forma concreta y simbólica
Los niños y niñas observan el número, identifican en número en la recta numérica, representan el número con material concreto, finalmente trabajan la grafía con sus verbalizaciones en el suelo, para luego rellenarlo con plastiscina.
Los niños y niñas observan el número, identifican en número en la recta numérica, representan el número con material concreto, finalmente trabajan la grafía con sus verbalizaciones en el suelo, para luego rellenarlo con plastiscina.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 10
10| Cantidad descargas | 1 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 4 - 5 años |
| Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 772 KB |
Meta: Representar el número 18 en forma concreta y simbólica
Los niños y niñas observan el número, identifican en número en la recta numérica, representan el número con material concreto, finalmente trabajan la grafía con sus verbalizaciones en el suelo, para luego rellenarlo con plastiscina.
Los niños y niñas observan el número, identifican en número en la recta numérica, representan el número con material concreto, finalmente trabajan la grafía con sus verbalizaciones en el suelo, para luego rellenarlo con plastiscina.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
ProfeCoins 10
10| Cantidad descargas | 3 |
| Tipo de recurso | Clase |
| Edad recomendada | 4 - 5 años |
| Info. del archivo | pptx, 7 páginas, 582 KB |
Meta: Representar el número 17 en forma concreta y simbólica
Los niños y niñas observan el número, identifican en número en la recta numérica, representan el número con material concreto, finalmente trabajan la grafía con sus verbalizaciones en el suelo, para luego rellenarlo con plastiscina.
Los niños y niñas observan el número, identifican en número en la recta numérica, representan el número con material concreto, finalmente trabajan la grafía con sus verbalizaciones en el suelo, para luego rellenarlo con plastiscina.
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!
Cargando publicaciones ...
No hay comentarios aún, ¡escribe uno!