Dominga Calderon De Martini

Hola!! Cómo están?
Acá les dejo un diccionario con las definiciones de los diferentes cuerpos celestes que componen el sistema solar. 
Con este diccionario pueden completar el crucigrama que subí. 
OA 11: Describir las características de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño, localización, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros.

Hola!! Acá les dejo un crucigrama para realizar la primera clase de la unidad: Sistema solar. 
El crucigrama incluye las definiciones de los diferentes cuerpos celestes que se pueden encontrar en el sistema solar. 
OA 11: Describir las características de algunos de los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, lunas, cometas y asteroides) en relación con su tamaño, localización, apariencia y distancia relativa a la Tierra, entre otros.
Objetivo de clase: Conocer los conceptos generales del sistema solar.

2° Básico
OA 2: Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados.

2° Básico
OA 2: Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados. 

Objetivo de clase: Identificar similitudes y diferencias de diferentes animales invertebrados

Objetivo de la clase: Comprender y diferencias cada una de las cualidades del sonido. 

Mapa conceptual para 3° básico en la unidad del sonido. 
Pensado para pegar en el cuaderno a modo de síntesis.
jjjjjjj

OA 2: Observar, describir y clasificar, por medio de la exploración, las características de los animales sin columna vertebral, como insectos, arácnidos, crustáceos, entre otros, y compararlos con los vertebrados.

Objetivo de clase: Identificar insectos y rotular sus características corporales.

OA 1: Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir de características como cubierta corporal, presencia de mamas y estructuras para la respiración, entre otras.

OA 1: Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir de características como cubierta corporal, presencia de mamas y estructuras para la respiración, entre otras.

OA 1: Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir de características como cubierta corporal, presencia de mamas y estructuras para la respiración, entre otras. 

Objetivo de clase: Comprender la función de la columna vertebral e identificar animales que poseen ésta.

 

OA 1: Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces, a partir de características como cubierta corporal, presencia de mamas y estructuras para la respiración, entre otras.