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Artículos El/la
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Daniela Pavez
Chile
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Ruta de la clases
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Sonído inicial y final Vocálico
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ProfeCoins 5
5| Downloads count | 2 |
| Resource type | Worksheet |
| Recommended age | 4 - 10 years |
| File information | pdf, 1 pages, 2.71 MB |
Los estudiantes deben recortar los artículos y pegar cada uno junto al dibujo correspondiente según si el nombre comienza con un sustantivo masculino o femenino.
Esta parte favorece:
Esta parte favorece:
- La identificación del género gramatical.
- El enriquecimiento del vocabulario.
- El desarrollo de la conciencia lingüística.
Free!| Downloads count | 5 |
| Resource type | Lesson |
| Recommended age | 4 - 18 years |
| File information | pdf, 4 pages, 126 KB |
La Ruta de la clase es una estrategia visual que permite organizar y anticipar las etapas de la sesión de aprendizaje. A través de una secuencia de pasos visibles para los estudiantes, se presenta el desarrollo de la clase desde el inicio hasta el cierre, favoreciendo la comprensión de lo que se trabajará y promoviendo la participación activa.
Esta herramienta guía a los estudiantes mediante distintas etapas: presentación del objetivo, activación de conocimientos previos, desarrollo de la actividad principal, pausa cognitiva y reflexión final o metacognición. De esta manera, los alumnos pueden seguir la estructura de la clase, comprender el propósito de las actividades y reflexionar sobre lo aprendido.
Además, la ruta de la clase facilita la organización, la anticipación y la regulación del aprendizaje, especialmente en estudiantes que requieren apoyos visuales, como en educación inicial o educación diferencial.
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| Resource type | Activity |
| Recommended age | 5 - 14 years |
| File information | pdf, 2 pages, 305 KB |
Objetivo general
- Desarrollar la conciencia silábica mediante un juego que permita reconocer y discriminar sílabas iniciales y directas.
Objetivos específicos
- Reconocer sílabas simples (ma, me, mi, mo, mu, pa, pe, pi, po, pu, la, le, li, lo, lu).
- Fortalecer la conciencia fonológica.
- Estimular la lectura inicial de sílabas.
- Favorecer la discriminación auditiva y visual.
- Desarrollar atención y memoria durante el juego.
- Promover la participación y el aprendizaje a través del juego.
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ProfeCoins 11
11| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 13 years |
| File information | pdf, 20 pages, 2.22 MB |
“¿Dónde estoy? – Libro de animales” es un material didáctico que presenta distintos animales para que los niños identifiquen dónde viven o a qué ambiente pertenecen.
El objetivo principal es desarrollar:
- Reconocimiento de animales
- Identificación de hábitad
- Lenguaje y vocabulario
- Atención y discriminación visual
- Comprensión de categorías (mar, granja, selva, etc.)
El libro está pensado para trabajar con imágenes claras y preguntas simples, lo que facilita su uso con niños pequeños o con necesidades educativas especiales.
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Free!| Downloads count | 28 |
| Resource type | Activity |
| Recommended age | 4 - 6 years |
| File information | pdf, 3 pages, 5.75 MB |
| Comments count | 2 |
Activiades para trabajar y reforzar el sonído inicial y final vocálico.
Material preparado según necesidades observadas en el nivel de educación parvularia. tiende lo obejetivos de lenguaje verbal.
Espero sea de utilidad para quén lo necesite.
Material preparado según necesidades observadas en el nivel de educación parvularia. tiende lo obejetivos de lenguaje verbal.
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