cintia miranda

Este recurso tiene actividades para comprender el valor posicional de la unidad, decena y centena a estudiantes de tercero básico. Su objetivo es reconocer de forma concreta, pictórica y simbólica el valor de cada número.

Este recurso será de utilidad para aprender palabras en la lengua pehuenche costumbres y comprender el modo de vida de este grupo originario. Este material tiene el objetivo de reconocer diversas culturas en la asignatura de lenguaje y también en la asignatura de historia y geografía. 

El recurso es de utilidad para cierre de clase identificando elementos internos del género narrativo.
Es editable y consta de tres preguntas de comprensión de la clase.
Se puede utilizar en cursos de sexto y séptimo básico.

Este recurso esta enfocado en el conocimiento de los tipos de adjetivos, calificativos, posesivos y numeral definiendo y entregando un ejemplo en cada tipo de adjetivo, esta para trabajarlo en clases interactuando con los estudiantes 

El ticket de salida de sustantivos propios y comunes ayudará a aplicar los conocimientos adquiridos durante la clase para evaluar la comprensión del contenido abordado.
En cada una de las plantillas hay palabras que son sustantivos propios y en la otra sustantivos comunes.

EL RECURSO ES UN JUEGO QUE SE JUEGA EN EQUIPOS, LAS PLANTILLAS SE COLOCAN PEGADAS EN LA PIZARRA PARA QUE UNO DEL GRUPO LA LLEVE Y REALICE LA OPERACIÓN, NO SE PUEDE REPETIR EL PARTICIPANTE QUE LLEVE LA PLANTILLA, RESUELVE EL EQUIPO EL EJERCICIO Y LUEGO OTRO ESCRIBE EL RESULTADO EN LA PARED HASTA LLEGAR A LA META. SE ORDENAN LAS PLANTILLAS DE LA LETRA A, A LA H. TODOS DEBEN TERMINAR LOS EJERCICIOS, POR QUE PUEDE QUE EL QUE HAYA LLEGADO PRIMERO NO LO TENGA BUENO.
EL OBJETIVO DEL JUEGO ES RECONOCER LAS OPERACIONES Y REALIZAR EL EJERCICIO APLICANDO PROCESAMIENTO CON LA COLABORACIÓN DE TODOS.