AndreaPaz

Reconocer y explicar que los seres vivos están formados por una o más células y que estas se organizan en tejidos, órganos y sistemas.
 OA 02

Identificar y describir por medio de modelos las estructuras básicas del sistema digestivo (boca, esófago, estómago, hígado, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano) y sus funciones en la digestión, la absorción de alimentos y la eliminación de desechos.

Evaluación de los niveles de organización celular y sistema digestivo, que incluye ítems de selección múltiple, relación concepto y definición y completar esquemas

Simplificar y amplificar fracciones propias
 Evaluación de fracciones, donde deben determinar fracciones equivalentes, responder alternativas de selección múltiple y amplificar y simplificar fracciones propias.

OA4 Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: 
 Completa evaluación de comprensión lectora del libro ·" Alonso un conquistador de 10 años", que incluye ítems de selección múltiple, términos pareados, verdadero y falso, preguntas de desarrollo y de un dibujo de una escena del libro. 

 OA 3 Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: • poemas 

Guia de Comprension lectora de poemas, con item de seleccion multiple, situaciones para reconocer lenguaje figurado y reconocer rimas asonante y 
consonante segun corrresponda.

OA3
Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por números naturales de dos dígitos:

Guia de aplicacion de multiplicaciones de dos digitos por dos digitos para quinto basico, incluye aplicacion del algoritmo y resolucion de problemas con los pasos correspondientes.

Guìa de aprendizaje de  divisiones de tres digitos por un  digito para quinto bàsico, contiente items de completacion segun lo indicado, resolucion de problemas y aplicar la operatoria desarrollando las divisiones.

Evaluación de Ciencias Naturales para alumnos de quinto básico sobre el objetivo de aprendizaje que hace referencia a las zonas naturales de chile. Esta guía está compuesta por ítems de verdadero y falso, términos pareados con conceptos claves, un mapa donde deben reconocer las zonas naturales y selección múltiple