Es un material que te permite realizar una clase completa sobre la circunferencia, ya que contiene la materia, ejemplos, ejercicios interactivos y finalmente un resumen de todo lo visto. Totalmente editable.
Este cuadernillo de trabajo contiene elementos teóricos donde se explican los ejercicios y elementos principales de las circunferencias, con ejemplos y definiciones. Además se agregan ejercicios para reforzar y practicar lo trabajado en el cuadernillo.
OA 4: Resolver problemas acerca de rectas y circunferencias en el plano, mediante su representación analítica, de forma manuscrita y con uso de herramientas tecnológicas..
Objetivo de la clase: Identificar circunferencia en el plano, su centro y radios.
Actividad para realizar en una hora pedagógica, destinada para contenido de perímetro y área de circulo en 7mo básico. Con diferentes ejemplos y animación se ejercita el calculo de perímetro a partir de el diámetro y luego a partir del radio. Contiene link personalizados con actividad de ejercitación.
* This teacher used this resource with 13 to 15 year-old students
Muy buen trabajo y acorde a los estudiantes, me sirvió mucho para mi trabajo y entendieron mejor que pueden calcular perímetro de cosas que ellos tienen o usan diariamente
OA 4: Resolver problemas acerca de rectas y circunferencias en el plano, mediante su representación analítica, de forma manuscrita y con uso de herramientas tecnológicas..
Objetivo de la clase: Recordar rectas y circunferencias en el plano.
OA 4: Resolver problemas acerca de rectas y circunferencias en el plano, mediante su representación analítica, de forma manuscrita y con uso de herramientas tecnológicas..
Objetivo de la clase: Identificar los puntos de intersección de dos circunferencias ubicadas en un plano cartesiano.
| Unidad IV | Geometría con coordenadas | Objetivo de Aprendizaje | OA 4: Resolver problemas acerca de rectas y circunferencias en el plano, mediante su representación analítica, de forma manuscrita y con uso de herramientas tecnológicas. : | Indicador de Evaluación | • Resuelven problemas que involucran funciones de costo e ingreso. • Interpretan información que nos entregan las funciones costo e ingreso.
Guía de trabajo en que estudiantes deberán identificar los elementos de una circunferencia, completar enunciados sobre el cálculo de perímetro y resolver ejercicios y problemas asociados al cálculo de perímetros de circunferencias.
PARA IMPRIMIR, RECORTAR Y PLASTIFICAR. ✎ NÚMEROS HASTA EL 10
✎ SÍMBOLO NUMÉRICO
✎ PALABRA CON LETRA IMPRENTA Y MANUSCRITA
✎ ELEMENTOS / CORRESPONDENCIA UNO A UNO
MODO DE USO:
* Se sugiere interactuar de a poco con este material, empezando por las tarjetas con el símbolo numérico y los elementos para la correspondencia uno a uno.
* Se puede utilizar un marcador borrable para marcar el número, realizando los trazos encima de él, para ello, se encuentra con relleno gris.
* Se recomienda utilizar objetos que quepan en las circunferencias, que indican la cantidad correspondiente al número, para ello, puede usar cosas como: botones, pompones, tapas, etc. También, como dinámica variable, se puede utilizar una tarjeta para guiar el trabajo con el número, su escritura, lectura y cantidad, complementario a otras actividades (pegarlas en un lugar fijo para consultar las veces que sea, buscar la cantidad de objetos que se indica, identificar en textos o recortes las palabras o los símbolos numéricos, utilizar un dado y comparar, etc.).
* Este recurso fue utilizado con párvulos de entre 2 y 4 años. Con los más pequeños, practicando correspondencia uno a uno, y con los más grandes, trazos, conteo e identificación de palabra y símbolo numérico.
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Gracias 😊