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Entrevista a Úrsula Iguarán (Macondo) Entrevista a Úrsula Iguarán (Macondo)
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Recommended age 12 - 18 years
File information pdf, 4 pages, 3.27 MB
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 Este material ofrece una entrevista ficticia con Úrsula Iguarán, explorando su visión sobre el destino de los Buendía, la maldición familiar y su lucha por mantener unida a su familia en Cien años de soledad. Además, incluye preguntas de análisis, un vocabulario clave y actividades interactivas para trabajar el personaje en el aula, fomentando la comprensión literaria y el pensamiento crítico. 

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La sociedad de los poetas muertos La sociedad de los poetas muertos
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Recommended age 12 - 18 years
File information docx, 5 pages, 1.2 MB
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Esta es una actividad de análisis de la obra "La sociedad de los poetas muertos", es un informe de lectura complejo en donde deberán realizar diversas actividades de interpretación e identificación trabajando estructura narrativa, tópicos literarios, análisis de acciones y personajes, etc. 

Esta actividad fue creada en base a la reconstrucción de un anexo que es parte del libro Didáctica de la Lengua para formación de maestros

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Análisis literario - La casa de Asterión (Jorge Luis Borges) Análisis literario - La casa de Asterión (Jorge Luis Borges) Análisis literario - La casa de Asterión (Jorge Luis Borges) Análisis literario - La casa de Asterión (Jorge Luis Borges) Análisis literario - La casa de Asterión (Jorge Luis Borges)
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Recommended age 12 - 18 years
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El presente material tiene como objetivo contextualizar a los estudiantes en la lectura de diversas obras literarias. Es así, como se considera un momento de reflexión previo a la lectura, datos biográficos del autor/a, movimiento literario, elementos propios del género y una propuesta de actividad final.

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Análisis literario - La casa de Bernarda Alba (Federico García Lorca) Análisis literario - La casa de Bernarda Alba (Federico García Lorca) Análisis literario - La casa de Bernarda Alba (Federico García Lorca) Análisis literario - La casa de Bernarda Alba (Federico García Lorca)
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El presente material tiene como objetivo contextualizar a los estudiantes en la lectura de diversas obras literarias. Es así, como se considera un momento de reflexión previo a la lectura, datos biográficos del autor/a, movimiento literario, elementos propios del género y una propuesta de actividad final.

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Análisis literario - La señorita Cora (Julio Cortázar) Análisis literario - La señorita Cora (Julio Cortázar) Análisis literario - La señorita Cora (Julio Cortázar) Análisis literario - La señorita Cora (Julio Cortázar) Análisis literario - La señorita Cora (Julio Cortázar)
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El presente material tiene como objetivo contextualizar a los estudiantes en la lectura de diversas obras literarias. Es así, como se considera un momento de reflexión previo a la lectura, datos biográficos del autor/a, movimiento literario, elementos propios del género y una propuesta de actividad final.

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Análisis literario - Los bomberos (Mario Benedetti) Análisis literario - Los bomberos (Mario Benedetti) Análisis literario - Los bomberos (Mario Benedetti) Análisis literario - Los bomberos (Mario Benedetti)
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El presente material tiene como objetivo contextualizar a los estudiantes en la lectura de diversas obras literarias. Es así, como se considera un momento de reflexión previo a la lectura, datos biográficos del autor/a, movimiento literario, elementos propios del género y una propuesta de actividad final.

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Análisis literario - Axolotl (Julio Cortázar) Análisis literario - Axolotl (Julio Cortázar) Análisis literario - Axolotl (Julio Cortázar) Análisis literario - Axolotl (Julio Cortázar)
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El presente material tiene como objetivo contextualizar a los estudiantes en la lectura de diversas obras literarias. Es así, como se considera un momento de reflexión previo a la lectura, datos biográficos del autor/a, movimiento literario, elementos propios del género y una propuesta de actividad final.

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Análisis literario - Casa de Muñecas (Henrik Ibsen) Análisis literario - Casa de Muñecas (Henrik Ibsen) Análisis literario - Casa de Muñecas (Henrik Ibsen) Análisis literario - Casa de Muñecas (Henrik Ibsen) Análisis literario - Casa de Muñecas (Henrik Ibsen)
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Recommended age 12 - 18 years
File information pptx, 11 pages, 1.72 MB
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El presente material tiene como objetivo contextualizar a los estudiantes en la lectura de diversas obras literarias. Es así, como se considera un momento de reflexión previo a la lectura, datos biográficos del autor/a, movimiento literario, elementos propios del género y una propuesta de actividad final.

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Análisis literario - El Aleph (Jorge Luis Borges) Análisis literario - El Aleph (Jorge Luis Borges) Análisis literario - El Aleph (Jorge Luis Borges) Análisis literario - El Aleph (Jorge Luis Borges) Análisis literario - El Aleph (Jorge Luis Borges)
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File information pptx, 11 pages, 2.88 MB
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El presente material tiene como objetivo contextualizar a los estudiantes en la lectura de diversas obras literarias. Es así, como se considera un momento de reflexión previo a la lectura, datos biográficos del autor/a, movimiento literario, elementos propios del género y una propuesta de actividad final.

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Análisis literario - El enfermo imaginario (Moliere) Análisis literario - El enfermo imaginario (Moliere) Análisis literario - El enfermo imaginario (Moliere) Análisis literario - El enfermo imaginario (Moliere) Análisis literario - El enfermo imaginario (Moliere)
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El presente material tiene como objetivo contextualizar a los estudiantes en la lectura de diversas obras literarias. Es así, como se considera un momento de reflexión previo a la lectura, datos biográficos del autor/a, movimiento literario, elementos propios del género y una propuesta de actividad final.

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