Actividad 1: Guía el Caleuche
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Este recurso es un juego de wordwall que pertenece al item N°1 de la guia de comprensión lectora "El Caleuche". La manera en que la utilice es que proyecte el juego en la pizarra y fui pidiendole a cada estudiante que se acerque a la pizarra y marcara la alternativa que marcó en su guía, y asi fuimos monitoreando y revisando ludicamente las respuestas.

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Guía de trabajo "El Caleuche Guía de trabajo "El Caleuche
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Esta guia la realicé para un curso de 4° básico en la cual ellos debian responder de acuerdo a lo que observaron del video de la leyenda del Caleuche con interpretación en LSCh, la cual pueden observar en el siguiente link:  https://www.youtube.com/watch?v=IdLN_eQBARk&t=312s&pp=ygULZWwgY2FsZXVjaGU%3D

Luego, al momento de revisar sus respuestas realicé diversos juegos en wordwall para cada item y les pedia a mis estudiantes que marcaran en la pizarra la alternativa que marcaron en su guia. 

OA4: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas:
  • extrayendo información explícita e implícita
  • reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia; describiendo a los personaje
  • describiendo el ambiente en que ocurre la acción

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Actividad 3: Verdadero o Falso
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Este recurso es un juego de wordwall que pertenece al item N°3 de la guia de comprensión lectora "El Caleuche" (la cual también está en mi perfil). Aqui los estudiantes deben marcar si la afirmación es verdadera o es falsa. 

La manera en que la utilice es que proyecte el juego en la pizarra y fui pidiendole a cada estudiante que se acerque a la pizarra y marcara la alternativa que marcó en su guía, y asi fuimos monitoreando y revisando ludicamente las respuestas.

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Actividad 2: Ordena la secuencia
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Este recurso es un juego de wordwall que pertenece al item N°2 de la guia de comprensión lectora "El Caleuche" (la cual tambien está en mi perfil). Aqui los estudiantes debían de ordenar la secuencia en que sucedieron los hechos de lo observado del video. 

Cabe destacar que en su guia deben marcar el numero de la imagen que sucedio primero, pero después en la pantalla deben acercarse a la pizarra y apuntarme que imagen va primero para yo marcarla. Asi vamos monitoreando y revisando las respuestas

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