El objetivo de este material es que el alumno memorizará e identificará los diferentes colores en inglés.
Instrucciones: El profesor dirá el nombre del color, dirá los diferentes objetos que está en la presentación, los alumnos repetirán después de él cada color. Hasta el final, el profesor puede preguntar: "What color is it?", los alumnos tendrán que responder, si la respuesta es errónea, el profesor corregirá. 

Actividad relacionada al uso de los colores primarios. 
Para poder realizarla, pueden seguir las instrucciones que se encuentran presentadas. 
En caso de modificar una imagen, deben volver a configurar todo. 

Juego en power point en formato pptx, se puede editar a otra temática

EL juego tiene como propósito  la identificación de colores, búsqueda de objetos en casa con ese color, puede utilizarse para español como ingles 

Material para trabajar los colores, por medio de ilustraciones llamativas y material concreto.
contiene 11 colores para clasificar, cada color contiene tres objetos para clasificcar, permite captar la atención y concentración de los niños.

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Hoy les comparto el llavero de los colores, en ingles y español. Este material permite identificar, pronunciar y reconocer los colores, es un material completamente práctico y entretenido para los niños/as. Espero que les guste. Muchas gracias. 

Ilustraciones extraídas por la plataforma canvas, google chrome y pinterest. 

Beneficios de aprender a identificar los colores:

 1. Desarrollo cognitivo: Aprender los colores ayuda a los niños a categorizar y organizar la información de su entorno, lo que fortalece su capacidad de observación y análisis.
 2. Estimulación del lenguaje: Al identificar los colores, los estudiantes amplían su vocabulario, ya que comienzan a asociar los nombres de los colores con los objetos y situaciones que ven a diario.
 3. Fomento de la creatividad: La capacidad de distinguir colores y sus combinaciones impulsa la creatividad en actividades como la pintura, el dibujo y el diseño.
 4. Mejora de las habilidades sociales: Identificar y hablar sobre los colores permite a los niños interactuar de manera más efectiva en el aula, expresando lo que ven y piensan con mayor claridad.

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La actividad está pensada para trabajar los colores primarios en la asignatura de Artes Visuales en el nivel de 1° básico. 
La actividad se puede trabajar con lápices de madera y/o también queda genial  con hisopo (cotonitos) y témpera. 
En la actividad Hora de pintar, se modela  la instrucción a los estudiantes y se pide que pinten el círculo para saber de qué color primario van a pintar todos los uno, los dos y los tres.  
Una vez finalizada la actividad, pueden preguntar de qué color primario es la piel del extraterrestre. 

Esta divertida y colorida sopa de letras de colores en Inglés, le permite a los alumnos de la educación primaria (para el área de inglés), Jugar, reconocer y aprender sobre los colores más utilizados. Es útil tanto para el aula como para la casa. Pueden encontrar palabras horizontales o cruzadas.