Guía síntesis "Identidad y Patrimonio de Chile" 2° año básico.
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Recommended age 7 - 12 years
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Guía de síntesis en formato word editable, segundo año básico "Identidad " "Patrimonio cultural". La guía es de una sola página, tamaño hoja collage y contiene:
-Explicación de los contenidos a trabajar.
-Reconocer los aportes como alimentos, monumentos, animales como herencia española o de pueblos originarios.
-Identificar a través de imágenes lugares que son patrimonio cultural.

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Alimentos
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Recommended age 4 - 14 years
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Primer entrega de tarjetas de alimentos. Ideal para imprimir y plastificar dándole vida útil indeterminada.
Se pueden realizar juegos con las mismas, como así también trabajar vocabulario o todo lo que se te ocurra.

Alimentos
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Recommended age 4 - 14 years
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Segunda entrega de tarjetas de alimentos. Ideal para imprimir y plastificar dándole vida útil indeterminada.
Se pueden realizar juegos con las mismas, como así también trabajar vocabulario o todo lo que se te ocurra.

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que es el etiquetado de sellos que es el etiquetado de sellos que es el etiquetado de sellos
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Recommended age 5 - 7 years
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 Experimentar con diversos objetos estableciendo relaciones al clasificar por dos o tres atributos a la vez (forma, color, tamaño, función, masa, materialidad, entre otros) y seriar por altura, ancho, longitud o capacidad para contener. 
 Describe algunas semejanzas y diferencias al comparar objetos, considerando tres atributos a la vez. 
-Se presentará un ppt donde explicaremos el significado de cada uno de los sellos y algunos alimentos que los incorpora.
ALIMENTOS
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Recommended age 5 - 7 years
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Alimentos naturales v/s procesados Alimentos naturales v/s procesados Alimentos naturales v/s procesados
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Recommended age 8 - 10 years
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PPT con imágenes para poder comparar los alimentos naturales con los alimentos procesados. La idea es que puedan ir haciendo preguntas y reflexiones respecto a las imágenes que van a ir observando. Comparando diferencias o similitudes que tienen los distintos alimentos.
En la última diapositiva encontrarás la definición de cada uno de los tipos de alimentos (naturales o procesados) con un ejemplo de los que vimos en las imágenes. 
Alimentos saludables y poco saludables
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Recommended age 8 - 9 years
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Pequeña y corta actividad sobre la clasificación de alimentos.

Se describen los alimentos saludables y pocos saludables, luego los niños deben escoger y reflexionar sobre el tema en cuestión. 

La hacemos en el cuaderno, y salen respuestas muy divertidas. 
Guía de contenidos y actividades, Unidad: Los alimentos Guía de contenidos y actividades, Unidad: Los alimentos
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Recommended age 8 - 18 years
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Hola, adjunto una completa guía de los alimentos que trabaje hace un buen tiempo, contiene información de los nutrientes, hábitos y la clásica, algo pasado de moda pero funcional, pirámide alimenticia.

Visítanos en https://www.instagram.com/aliweneduca/
Tarjetas con Ilustraciones: Grupo alimenticio.
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Recommended age 5 - 10 years
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Estas tarjetas con ilustraciones sirven como un buen recurso didáctico para el aula. Pueden imprimirlas y jugar al juego de la memoria.

  Las ilustraciones son una concepción del proceso enseñanza aprendizaje en el cual el alumno se enfrenta a los aspectos opuestos del objeto de estudio, revelados por el profesor y los asimila como esquema docente, medios gráficos, cuya solución se efectúa mediante tareas cognitivas y láminas que contiene elementos ilustrativos con los cuales se adueñan de nuevos conocimientos.  

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Alimentos para colorear (EN INGLÉS) + canciones Alimentos para colorear (EN INGLÉS) + canciones Alimentos para colorear (EN INGLÉS) + canciones
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Recommended age 4 - 8 years
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Los alimentos son esenciales para la vida, y también son un tema divertido para pintar. ¡Ayuda a los más pequeñitos a aprender vocabulario en inglés sobre alimentos con estos dibujos para colorear!...

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