Descripción clave:

1. Propósito: Inspirar a los participantes a reflexionar sobre su rol en la comunidad educativa a través de la simbolización de los personajes del pesebre, relacionándolos con valores y actitudes presentes en su vida profesional y personal.
2. Metodología:
   • Comienza con una ambientación espiritual que incluye saludo, lectura bíblica, y oración.
   • Invita a los participantes a crear un pesebre personalizado, asignando roles significativos dentro del equipo, lo que permite conectar simbólicamente las figuras del Nacimiento con sus propias funciones y cualidades.
   • Promueve la creatividad mediante el uso de materiales accesibles y el diseño de un proyecto grupal.
3. Resultados esperados:
   • Un mayor sentido de pertenencia y conexión entre los miembros del equipo.
   • Reflexión sobre cómo los valores de la Navidad pueden integrarse en su vocación educativa.
   • Desarrollo de habilidades como trabajo en equipo, empatía, y creatividad.
4. Enfoque: Equilibra la dimensión espiritual con la dinámica grupal, alineándose con valores cristianos y pedagógicos para fortalecer la cohesión y el sentido de misión compartida.

Actividad Creativa: El animal imposible

¿Qué contiene este recurso?

• Instrucciones claras y paso a paso para organizar el trabajo en grupo.
• Modelo de ejemplo: El camazorro (animal inventado con texto informativo).
• Guía estructurada para redactar un texto informativo breve (5 a 6 líneas), que incluya:
  • Nombre del animal
  • Hábitat
  • Alimentación
  • Rasgo especial
  • Dato curioso
• Pauta de observación con criterios visibles y comprensibles para estudiantes.
• Elementos clave para evaluar: trabajo en equipo, claridad en la presentación, uso del formato informativo, y creatividad.

¿Qué habilidades desarrolla?

• Escritura informativa con estructura definida.
• Pensamiento creativo y divergente.
• Comunicación oral y respeto por turnos al presentar.
• Escucha activa y retroalimentación entre pares.
• Colaboración y responsabilidad compartida.

¿Para qué sirve?

• Evaluación alternativa de texto informativo.
• Actividad integradora lenguaje + arte.
• Dinámica grupal post-prueba.
• Cierre lúdico de unidad.
• Actividad para celebrar el Día del Libro o de la Creatividad.

Recomendación de uso:

• Imprimir o proyectar las instrucciones.
• Trabajar en aula con papelógrafo o cartulina.
• Exponer los animales inventados en una galería o como “feria científica fantástica”.