En está presentación encontrará 3 modelos de certificados en Inglés para aquellos profes que dan ciencias. Trae sección de texto para nombre del estudiante, director o profe, fecha, titulo, porque se entrega el certificado y mucho. A solo 4 profecoins de descarga. 

PARTS OF A PLANT AND NEEDS ACTIVITY
Con estas diapositivas puedes repasar las partes de la planta y sus necesidades. Útil para usarlo en diapositivas de Google, como tarea, asignación o actividad. La primera plantilla debe armar la planta arrastrando sus partes a la zona correcta del dibujo. La segunda plantilla debe pinchar y arrastrar lo que la planta necesita para sobrevivir.

PARTS OF A PLANT AND NEEDS VOCABULARY
Repertorio sobre las partes de la planta y lo que necesita para crecer.  Colorear cada imagen, escribir el nombre de cada parte.
Recortar y doblar  la línea central, luego los laterales hacia adentro usando la línea del centro como guía. Una manera diferente para presentar repertorio.

OA: 
- Identificar distintos tipos de hábitats (bosques, océanos, desiertos, etc.).
- Reconocer las características de cada hábitat y cómo influyen en la vida de los seres vivos que lo habitan.
- Describir cómo las adaptaciones físicas y de comportamiento de los animales les permiten sobrevivir en su entorno natural.

La guía tiene como propósito explorar el entorno natural, con un enfoque especial en la investigación de los hábitats de los animales. A través de actividades prácticas y observacionales, los estudiantes aprenden sobre los diferentes ambientes naturales y cómo los animales se adaptan a ellos para sobrevivir. La guía promueve la curiosidad científica y la conexión con la naturaleza, animando a los estudiantes a hacer preguntas, observar y describir lo que ven.

Esta guía busca que los estudiantes exploren los planetas del sistema solar mediante una investigación dirigida. A través de preguntas específicas, los estudiantes investigarán las características clave de cada planeta, como su tamaño, distancia al sol, composición y otras particularidades que los hacen únicos. Esta actividad fomenta el aprendizaje activo, la curiosidad científica y el desarrollo de habilidades de investigación.

Objetivos de Aprendizaje:
- Identificar y describir las características principales de cada planeta del sistema solar (tamaño, distancia al sol, composición).

- Comprender las diferencias y similitudes entre los planetas, tanto en términos físicos como de su posición en el sistema solar.

Diapositivas pertenecientes a la unidad de "seasons of the year" en inglés para primero básico. Viene con diversas actividades, vídeos y juegos en wordwall para poder complementar. ¡Espero que les sirva!

Diapositiva para trabajar materiales en primero básico. Viene con distintos juegos en Wordwall para poder trabajar. Se trabaja con el libro Top Science en 1ero básico para esta actividad. ¡Espero les sea útil!

Two worksheets you can use when introducing weather characteristics and instruments. First, the students have to unscramble the words. Second, they have to read and match each picture with a definition.

CN02 OA2: Identify, describe and classify characteristics of invertebrate animals, such as insects, arachnids and crustaceans, among others, and compare them with vertebrate animals. 

This worksheet is a good chance to begin with guided investigation. The idea is for students to research about crustaceans and complete the graphic organizer with the information they find. They don't necessarily need to research in books or in the internet, but they may also use worksheets, videos and Power Points from their 
Science lessons or their Science notebook to look for the information. It depends on the kind of activity the teacher wants to use it for.

CN02 OA2: Identify, describe and classify characteristics of invertebrate animals, such as insects, arachnids and crustaceans, among others, and compare them with vertebrate animals. 

This worksheet is a good chance to begin with guided investigation. 
The idea is for students to research about insects and complete the worksheet with the information they find. They don't necessarily need to research in books or in the internet, but they may also use worksheets, videos and Power Points from their Science lessons or their Science notebook to look for the information. It depends on the kind of activity the teacher wants to use it for.