Recapitulación unidades I, II y III, 7 año básico. Bases curriculares

Clase de análisis de fuentes históricas

Estimada Profe-comunidad: Junto con saludar y con mucha humildad, me gustaría presentarles el juego en PPT "Vistamos a nuestros antepasados", debido a que es el mes de los Pueblos originarios. No soy docente intercultural, pero traté por medio de un jueguito que generalmente lo hacían nuestras mamitas y abuelas con papel para que los y las peques pudieran conocer algunas partes de los atuendos del pueblo mapuche y vestir los muñequitos.
NOTA: Profesora - Profesor, demuestre su educación poniendo un corazoncito o dejando un mensajito con sus comentarios y sugerencias. No baje el material por bajarlo, ya que muchas veces este material se confecciona dejando de lado tiempo personal y familiar.

Estimada Profe-comunidad: Junto con saludar y con mucha humildad, me gustaría presentarles el video "La Historia de Janequeo", debido a que es el mes de los Pueblos originarios. No soy docente intercultural, pero traté por medio de este cortito que los y las peques pudieran conocer la historia de una heroína mapuche chilena.
NOTA: Profesora - Profesor, demuestre su educación poniendo un corazoncito o dejando un mensajito con sus comentarios y sugerencias. No baje el material por bajarlo, ya que muchas veces confeccionar este material se deja de lado tiempo personal y familiar.

Octavo básico. unidad 2: Formación de la sociedad americana y de los principales rasgos del Chile colonial. Obtetivo de Aprendizaje 11. Posee extracto de "Requerimiento de Palacios Rubio", mapas conceptual y video breve.

Estimada Profe - comunidad: Junto con saludar, me gustaría compartir con ustedes estas tarjetas imprimibles en WORD para trabajar los números en mapuzungún hasta el 10 con imágenes alusivas de Chile. Estas imágenes pertenecen a la caricaturista chilena Daniela Valentini. Por este motivo, por derechos de autor de los dibujos, nombro la fuente y no se cobrará de ninguna manera el recurso por ser de "propiedad intelectual".

Guía de trabajo, análisis de fuentes escritas, incremento de vocabulario, ideas principales y secundarias, puede utilizarse como evaluación formativa para estudiantes de 7 básico u 8 básico en priorización curricular

PPT Pueblos originarios "Los Diaguitas"
Se dan normas de clase virtual. 
Se explica concepto y hay hipervinculo de museo 3D del Limarí.
Banderas de pueblos originarios, ubicación geográfica, estilo de vida, herramientas y tecnológicas, alimentación, alfarería, religión, idioma, organización política y juegos Wordwall. El recurso es ideal para trabajar con los pequeños y pequeñas. 

Estimada Profe-comunidad: Junto con saludar, me gustaría compartir con ustedes este recurso para poder conmemorar nuestro "Año nuevo mapuche", este kultrun es muy especial, a través de su menú desplegable, podrás observar y trabajar diversas actividades como por ejemplo:
- Video explicativo con el significado del We tripantu.
- Confección de un instrumento musical en este caso Kultrun.
- Lectura interactiva de la leyenda MIllaray.
- Una canción "La Ñuke Mapu" extraída de los vídeos del perro chocolo, para aprender.
Espero que les agrade.
Nota: Si usted desea cambiar las actividades de acuerdo a su nivel o grupo, es 100% editable, estas solo son "Propuestas metodológicas". Es un recurso que ideé para mi grupo de Estudiantes de segundo año básico.

- Explicar por qué el desarrollo de nuevas formas de trabajo y de la estratificación social incidieron en el desarrollo de sociedades más complejas
Una civilización es un conjunto de sociedades que ocupan un espacio determinado y que comparten una cultura (idioma, escritura, tecnología, formas de vida, etc.) y que presentan una continuidad en el tiempo