Evaluación diagnóstica dirigida a nivel NT1 (prekínder), diseñada para explorar de manera lúdica y accesible los aprendizajes iniciales en las áreas de pensamiento lógico-matemático y lenguaje verbal, al inicio del primer semestre escolar.

En el área de pensamiento matemático, el instrumento permite evaluar habilidades como seriación, clasificación, nociones espaciales y conteo, a través de actividades visuales y concretas que favorecen la comprensión en niños y niñas de 4 a 5 años.

Por su parte, en lenguaje verbal se abordan habilidades fundamentales para el desarrollo de la lectoescritura, tales como la conciencia silábica, identificación de rimas, discriminación entre palabras largas y cortas; y reconocimiento de sílaba inicial.

Este recurso está diseñado con un enfoque didáctico y amigable, utilizando instrucciones simples e imágenes, lo que facilita su aplicación tanto en contextos de aula regular como en apoyo educativo (PIE o aula de recursos).

Ideal para:

Se recomienda su aplicación de manera flexible y acompañada, considerando los ritmos de aprendizaje y características individuales de los estudiantes.